幼儿园大班教案《影子的》（通用）_第1页
幼儿园大班教案《影子的》（通用）_第2页
幼儿园大班教案《影子的》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划影子的大班课程影子的适用于大班主题教学活动，让孩子们在运动中调节身体活动，进行追击或躲避，并练习追赶和赶跑的能力。快来看看幼儿园班影子的。活动目标：1.四个分散的追逐和跑步能力练习。2.在运动中调整身体活动以捕捉或躲避。3.探索和积极活动。4.初步了解阴影的特征。5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：选择天气和天气以进行活动。活动程序：1.为活动做准备。（1）站在四向柱上，然后进入一个大圆圈。（2）交替的步行和跑步运动。2.阴影形状。（1）在阳光下，老师和孩子们环顾四周，看着阴影。寻找地面上的阴影？ 你在哪里看到了自己的影子？ 孩子们的讨论。老师的总结：我们可以看到我们在阳光下的影子，也可以看到我们在月光下和路灯下的影子。（2）改变位置，改变阴影。请让孩子们绕圈走，发现什么？阴影将随着我们而移动，无论我们走到哪里，它都会随之而来。 （3）改变姿势，改变阴影。请要求儿童改变姿势，摇头，摇动手和跪下。你发现了什么？影子，我们是好朋友，我们将与时俱进。 （4）结合姿势的变化和方向的变化，阴影会移动。随着侧面的移动，阴影将如何变化？（5）简单总结：阴影是我们的好朋友，人类运动，阴影运动，不同的姿势和不同的阴影形状。3.我玩有阴影的游戏。（1）在开放空间中，两个人组成的小组追逐彼此的阴影，一个人踩踏，一个人躲藏，踩在阴影上交换后再次玩。追赶时要注意安全。（2）暂停游戏并引导孩子讨论如何踩踏游戏中他人的阴影，或如何避免被别人践踏。（3）再玩一次，不要盲目奔跑，注意观察同伴的动作，追赶和躲避。（4）熟练后，集体玩游戏，一个人（或同时23人）踩，剩下的孩子躲在阴影下，躲起来，再次交流和玩耍。 （注意事项交替出现）4.放松活动。老师和孩子们移动身体的各个部位。组织活动场地并排队回到教室。教学反思：让孩子们通过自己的操作探索阴影的变化，并用语言表达出来。尽管语言不是很准确，但是它可以分辨出阴影的变化，解释孩子的进步，学习，发现物体的变化，探索自我，我真的为孩子的进步感到高兴。不足之处：在玩“阶梯影子”游戏时，各个孩子碰巧会推你。说明我没有足够的准备，需要改进。小百科全书：阴影是一种光学现象。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论