幼儿园中班教案《桂花桂花几时开》（通用）

幼儿园中班教学计划桂花桂花几时开中班教学计划桂花桂花几时开适合中班游戏主题教学活动，让孩子们熟悉桂花，了解其开花的时间，学会唱歌桂花桂花几时开的孩子们的歌曲，指导孩子们追逐和奔跑。在固定范围内，注意彼此之间的碰撞，快速进行让我们看看幼儿园中班桂花桂花几时开的教学计划。活动1.学会唱儿童歌曲桂花桂花几时开。2.让孩子熟悉桂花并了解其开花时间。3，引导孩子追赶并在固定范围内奔跑，注意彼此之间的碰撞。4.积极参加游戏活动并学会保护自己。5.体验创建协作游戏的乐趣。活动准备桂花头饰。【活动步骤】首先，带领比赛。T：孩子们，你今天早上告诉周先生什么样的故事？Y：（指导孩子讲故事的名字小小鱼的桂花发夹）T：哪个孩子可以分辨出桂花的颜色和形状？Y：黄色，四瓣。T：看来我们班上的孩子已经知道桂花了。真的很棒！有人知道何时打开桂花吗？Y：T：刚才老师听到了正确的答案。那就对了！桂花，只在十月开花。今天，老师要求孩子们玩一个名为桂花桂花几时开的游戏！第二，学会背诵歌曲。T：但是在游戏开始之前，老师要孩子们学一首有趣的歌。先听老师说.T：这首歌很简单吗？老师认为孩子们可以立即学习，不是吗？Y：是的T：好的，然后我们男孩和女孩竞争，看看谁先学！现在先和老师一起读.T：每个人都学得很快。让我们听听女孩在做什么，然后再听听男孩，然后比其他任何人都读得更好！Y：女孩结束了，男孩结束了（低语）T：女孩的声音很好，男孩的声音还不错！三，介绍游戏规则T：每个人的歌曲都学到了，老师的游戏必须立即开始！首先，王先生和我有两个孩子进行示威。 （请两个孩子）王老师制作了桂花的花（戴了桂花头饰），我用XXX制作了桂花的花瓣，然后在王先生周围圈了圈。当游戏正式开始时，花瓣将手拉着手绕着花环，当它们转过身时，它们将不得不一起背诵歌曲。当他们读到“十个月的月桂树花开”时，充当桂花花瓣的孩子会松开手。逃到环境中，王老师将来抓一只逃离的花瓣，抓到那个孩子，游戏结束了，没被抓的孩子会停下来，不能再跑了！被捕获的孩子们在下一轮游戏中玩花，以吸引其他孩子。孩子们听清楚了吗？Y：清楚。T：每个人在运行时都会等待安全。他们不能推其他孩子。如果被老师发现，他们将被取消比赛资格。在红线中只有一条跑路，不能超出红线范围，孩子们跑了出去，老师请他休息一下，看看其他孩子在玩。您想取消比赛资格吗？Y：不想。T：那你就必须遵守规则！好的，现在开始桂花桂花几时开游戏。全部上升！两次玩游戏桂花桂花几月开 .第四，游戏是进步的。T：刚才，我们问到桂花的开花时间。现在，老师不得不增加一点难度。我们来问问桃花何时开花，好吗？Y：好！T：但是这次，老师并没有告诉所有人桃花盛开的时间，只是告诉了桃花盛开的时间。因此，这个游戏的孩子们必须专心！当您听到“桃花盛开”时，请立即放开您的手。如果浓度不集中，请等待最慢的时间，它将被立即捕获！让我们看看孩子是否没有专注！再次播放桃花桃花几月开T：啊！ XXX被抓到了！这只是短暂的休息吗？没有及时运行？Y：T：那我们再玩一次，这次是荷花！再玩荷花荷花几月开游戏.第五，游戏结束了。T：在现在的游戏中，我们班上的孩子很聪明，他们会唱歌和唱歌，他们的注意力非常集中，反应也非常快，真的很好！但是对孩子的记忆呢？老师来测试大家！谁能告诉老师刚才游戏中有几朵花？Y：三个T：你能给他们起个名字吗？Y：桂花，桃花，荷花T：太棒了！老师再次问，谁记得几个月后开花？老师们一一问。首先，桂花在几个月内开放？Y：十月T：桃花开吗？Y：三月T：莲花？Y：七月T：二等班的孩子真的很棒！记忆力真好！王老师你是在说吗T：好的，今天的比赛已经结束了，孩子们去洗手吃饭！小柯克：桂花是中国十大名花之一。这是一棵极好的园林树，兼具观赏和实用功能。它是绿化，美化和芬芳的结合。桂花尘土丰富。这是必须的。尤其是在中秋佳节，丛