幼儿园大班教案《月光长廊》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划月光长廊带反思大班月光长廊课反思大班的语言主题教学活动，让孩子们知道自己不打扰别人，愿意与大家成为朋友，充分感受到月光走廊的美丽宁静。发现大自然的美，并分析故事。培养您的想象力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级月光长廊。活动目标：1.充分感受月光长廊的美丽与宁静，发现自然之美。2，知道不要打扰别人，愿意与大家成为朋友。3，可以分析故事并培养想象力。4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。活动准备：月光长廊 ppt，背景音乐舒伯特小夜曲。活动流程和指导：首先，图片被导入：1.老师带来一张照片看这是哪里？2.您认为这很漂亮吗？它在哪里美丽？3.如果您在如此美丽的月光下，您想做什么？其次，欣赏故事，了解作品，体验意境：1.这里最美丽的孩子们想唱歌跳舞在这里玩游戏。您是否知道小动物来了，想想它们将在这里做什么？2.你在做什么？让我们一起听这个故事，看看对你说了什么？仔细听，故事的名字是月光长廊。3，看ppt，老师讲故事：在走廊的另一端，一个声音“喵”，是谁？您认为小老鼠害怕吗？突然传来“呱”的声音，震惊了所有人。是谁呀？小狗会加入朋友吗？让我们来看看。故事后的问题：故事中发生的一切与您所说的相同？你没想到什么？你要了解什么？辅助问题：为什么猫和老鼠在故事中成为好朋友？为什么叫青蛙？但是，为什么您立即停下来并and住嘴？小狗摘花是错的吗？为什么小狗不禁摘花？讨论：您最喜欢的哪些动物在月光长廊中？为什么？4，欣赏ppt配乐故事问：您喜欢这个月光走廊吗？听完之后感觉如何？让孩子们和朋友一起跳舞听音乐。三，总结：我们生活中的走廊是如此美丽。生活中有许多美丽的地方，找到其他地方也很美丽。教学反思：大班的孩子们有敏感的感觉和丰富的想象力。他们对自然界的一切具有不可抗拒的好奇心。在他们的世界中，有些成年人似乎日常琐事微不足道，常常一个个地变成孩子。知道的故事。 月光长廊这份美丽的文学作品讲述了大自然中发生的月光走廊的故事。它使孩子们可以充分欣赏月光走廊的美丽和宁静，并发现
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