人教版2020版七年级下学期期末语文试题C卷

人教版2020版七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语使用有误的一项是（ ）A每个历史事件的背后都有许多鲜为人知的故事，而恰恰就是这些故事往往影响了历史的发展。B我钦佩荒野求生的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。C前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事牛郎织女。D一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍的把它发展下去。2 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。B“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。D“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”、两个分句之间是因果关系。3 . 下列加横线字注音全都正确的一项是（ ） A惩罚（chn）步履（l）分娩（wn）翩跹（xin） B诅咒（z）嫉妒（j）叱咤（zh）憎恶（zng） C笨拙（zhu） 盘踞（j）粗糙（co）新颖（yng） D顷刻（qn）遗骸（hi）窘迫（jin）粗犷（kun）二、现代文阅读从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。4 . 分析下列句子中划线词语的表达作用，理解有误的一项是（ ）“我们总自夸着地大物博”“只希望着国联”“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”A作者运用尖锐泼辣的语言，栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。B“总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。C“只”字刻画出一副真挚、虔诚、执著的样子。D“一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。5 . 下面对选段-的内容理解不正确的一项是（ ）A第段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。B第段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。C第段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。D文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第段“然而，在这笼罩下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。6 . 下列对文章的分析，错误的一项是（ ）A文中被驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。B第自然段是先摆出对方错误论点再摆出对方论据。C文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。D第自然段用历史和现在的事实证明了作者确立的论点。阅读下面选段，完成下列小题。（甲）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（节选自史铁生秋天的怀念）（乙）我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（节选自海伦凯勒再塑生命的人）（丙）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。（节选自鲁迅范爱农）7 . 根据选段内容，填写下表。选段内容概括“我”的心理或感受（甲）母亲因“我”答应去看菊花而喜出望外。（1）（乙）（2）恍然大悟（丙）（3）非常愤怒8 . （甲）文中“母亲进来了，挡在窗前”，如何理解母亲的行为？9 . 品析下列语句的表达效果。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。10 . 联系课文内容，说说史铁生和海伦的生命状态有哪些相同点与不同点？11 . 关于朝花夕拾中的人物，下列表述不正确的一项是（ ）。A五猖会中，父亲强迫“我”先背诵鉴略，使“我”看会的兴致勃勃一扫而空。B父亲的病中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。C琐记中，衍太太和蔼可亲，真诚对待孩子们，大家都愿意在她家里或她家附近玩。D阿长与中，阿长为“我”买来了渴慕已久的山海经，让“我”震惊和感动。母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！老舍我的母亲（节选）12 . 细读文章第段，说说母亲的“勤”是通过哪些事例体现出来的？13 . 文章多次写到 “泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会其中的情感，并参照示例，完成表格。语句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍而后含泪把我送出门去_泪遮迷了我的眼_14 . 老舍文章的语言富有表现力，请自选角度赏析。（1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！15 . 阅读下面链接材料并回答问题。（链接材料）我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。(朱德回忆我的母亲)结合链接材料和文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。三、句子默写默写（1）_，志在千里。烈士暮年，_。（2）绿树村边合，_。四、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）（乙）周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，因得免。（节选自宋史）（注）任：推荐。狱：这里指案件。转运使：官职名。手版：古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏事项。仕：指做官。16 . 解释下列加点词的意思。（1）可爱者甚蕃（2）亭亭净植（3）乃委手版归（4）将弃官去17 . 下列句中加点字意义或用法相同的一组是（ ）A吾不为也 愿为市鞍马（木兰诗）B部使者荐之无丝竹之乱耳（陋室铭）C杀人以媚人蒙辞以军中多务（孙权劝学）D逵悟，因得免因曰：“我亦无他，惟手熟尔”（卖油翁）18 . 将下列句子翻译成现代汉。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。19 . （甲）文中点明文章主旨的句子是_，（乙）文中周敦颐_的事例体现他不同流合污、正直不苟的君子品格。五、诗歌鉴赏送路六侍御入朝杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。注：此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。不分：嫌恶的意思；“分”也作忿；生憎：最憎恶。20 . 下列对诗的相关内容的分析和鉴赏，有误的一项是（ ）A前四句诗人由“过去”想到“现在”，再由“现在”想到“未来”，它本身有个时间的层次。B诗的后四句写景，似乎颔联毫无相干。但其实，这景物描写，是从上文的“别筵”生发出来的。C“桃红似锦”，“絮白于棉”，这风光是明艳的，而诗偏说是“不分”，“生憎”，是诗人对景伤情的缘故。D尾联中的“剑南春色”，是诗人“别筵”的眼前风光，运用了比喻的修辞手法，把情景融为不可分割的整体。21 . 这是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情。结合诗歌的首联和颔联，分析作者所抒发的丰富情感。六、名著阅读22 . 名著阅读（1）那挑酒的汉子看着A冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”文中“挑酒的汉子”是_，“A”是_，请写出一个与“A“有关的故事：_。（2）他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”文中的“他”是_，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：_。七、综合性学习阅读下面的材料，完成各题。材料一：5G网络是下一代移动互联网连接，可在智能手机和其他设备上提供比以往更快的速度和更可靠的连接。结合尖端网络技术和最新研究，5G应提供比当前连接更快的连接，平均下载速度约为1Gbps，预计很快就会成为常态。这些网络将有助于推动物联网技术的大副增长，提供携带大量数据所需的基础设施，从而实现更智能，更_ 的世界。随着开发进展顺利进行，预计到2020年，5G网络将在全球范围内推出，与现有的3G和4G技术协同工作，无论您身在何处，还可以提供更快速的在线连接。材料二：中国日报2019年5月30日电(记者 韩宝仪 视频 欧阳雪妍)当地时间周四，英国广播公司(BBC)使用5G网络直播了早间节目，这是英国首次使用5G信号的电视直播，该信号由英国电信巨头BT旗下的EE运营商提供。直播前，节目主持人激动地在个人社交媒体账号分享了直播的暮后花絮，他将镜头对准了华为的设备，并说道：“就是它，能够支持我们进行全英首次5G电视直播！”尽管此前关于EE、Vodafone等英国运营商限制华为参与5G建设的传言_，事实证明，英国的公司和机构依旧使用华为设备开启了自己的5G时代。材料三：远程医疗有望加快普及一场跨越3 000公里的手术全国首例基于5G的远程人体手术帕金森病“脑起搏器”植入手术于今年3月成功完成。该手术通过5G网络，实现了北京与海南医院间的帕金森病“脑起搏器”殖入手术。凌至培是中国人民解放军总医院第一医学中心兼海南医院神经外科主任，也是本次手术的负责医生，他平时在北京和海南两地轮换工作，而此次手术正是凌至培在海南工作期间，位于北京的帕金森病人需要进行手术，且该病人不宜飞往海南。“借助5G网络的保障，首次实现了海南、北京两地远程手术，解决了4G网络条件下手术视频卡顿、远程控制延迟明显的问题，手术近乎实时操作，甚至感觉不到病人远在3 000公里之外。”凌至培表示，将来通过远程手术，上级医院高质量、高水平的专家可以远程、直接对偏远地区的患者进行手术，完成过去在基层难以完成的手术。越来越多的5G远程手术正在成功完成。日前在巴基斯坦拉合尔举行的第四届国际心脏病学会年会期间，北京阜外医院专家吴永健教授及其团队，在合作医院青岛阜外医院成功进行了心脏介入手术，并通过中国联通5G网络进行了手术直播。借5G网络传输，海外的医疗工作者在会议现场，通过大屏幕实时观看了青岛阜外医院进行的心血管手术，使直播画面清晰稳定，流畅无卡顿。(节选自经济参考报2019年5月30日，作者：郭倩 班娟娟 秦燕玲)材料四：面对种种不确定性，运营商们对于5G还比较_。根据中信建投的报告，预计中国运营商5G主体投资(主要包括规划期与建设期的相关资本开支)规模将达1.23万亿元，较4G投资规模增长约68%左右。而从目前三大运营商公开的2019年5G相关资本支出情况来看，中国联通计划投资60亿至80亿元、中国电信计划90亿元、中国移动计划不超过172亿元，总计规模约在236亿至342亿元之间。中国移动此前就表示2019年要“务实、审慎地推进5G网络建设，部分城市实现5G试商用”。(节选自经济参考报2019年5月30日，作者：郭倩班娟娟)材料五：5G让轨道交通系统更加智慧轨道交通行业正_发展，当迈入5G时代，对整个行业的信息化水平提出更高要求。中移智行总经理助理蒋亚佳表示，之前铁路系统使用的是专网，未来可以基于公有5G网络专门为其做定制化、差异化的切片服务。以5G网络为切入点，还能串起整个产业链，把铁路之外的技术带入铁路系统内部。为服务2022年北京冬奥会，中国铁路提出将京张高铁打造成智能高铁的目标。公开资料显示，京张高铁是世界上第一条时速350公里的智能化高速铁路。广泛应用云计算、大数据、物联网、移动互联、人工智能、北斗导航等新技术，实现全生命周期一体化智能管理。什么是智能高铁？_5G网络商用后，定位精度有望从现在的510米提高到1米，这对大型交通枢纽来说意义非凡。(节选自“新华网”2019年5月29日记者凌纪伟)23 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A下载(zi)切入(qi)B花絮 (x)枢纽(sh)C轮换(ln)阜外(f)D谨慎 (jn)偏远(pin)24 . 下列字形全都正确的一项是（ ）A大副蓬勃B暮后智慧C殖入屏幕D监测审慎25 . 下列从材料中摘录的句子没有语病的一项是（ ）A5G网络将在全球范围内推出，与现有的3G和4G技术协同工作，无论您身在何处，还可以提供更快速的在线连接。B预计中国运营商5G主体投资(主要包括规划期与建设期的相关资