山东省2020年（春秋版）中考模拟语文试题（II）卷

山东省2020年（春秋版）中考模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A仲裁落第劳碌妙手偶得B主宰赋闲倔强巧妙绝伦C遏制格调推崇俯仰生恣D斟酌防御擅长长途跋涉2 . 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A酝酿(lin)黄晕(yn)灼烧(shu)B烘托(hn)抖擞(su)唱和(h)C贮(zh)蓄彩棱(ln)莅(l)临D吝啬(s)澄清(chn)幽径(jn)3 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A我和小明一起长大，所以做任何事，我们都是心有灵犀。B几场绵绵的细雨之后，秋天悄无声息地来到了。C设计师们匠心独运，修建的环湖绿化带成了市民休闲的好去处。D王芳常用英语与英语老师交流，同学们都说她是班门弄斧。4 . 文化积累下列对名著内容描述错误的一项是（ ）A繁星春水小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。B骆驼祥子中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。C钢铁是怎样炼成的塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来再朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。D“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子平时放学以后也干这玩意儿。”这是童年中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片段。5 . 选出关于名著说法错误的一项（ ）A艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。B表哥发现简爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。C朝花夕拾中，无常描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”（爽直而公正）形象。D施耐庵的水浒传中，武松性格丰富，他崇尚忠义，有恩必报，曾经斗杀西门庆、醉打蒋门神，但也有滥杀无辜的一面，如血溅鸳鸯楼。6 . 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A我们曾被认为是没有担当的80 后和90 后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。B乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清”。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。C正月一，二月二，三月三，四月四这并不只是为了记忆的方便，在这样的日子设定节日，至少有两层意义：一为张扬高洁与率性的人性，二为舒展慎终追远的情怀。D金丝楠乌木就更加珍贵了，它是金丝楠木生长几百、上千年后，由于地震、泥石流等地层变动，被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。7 . 依次填入语段横线处最恰当的一项是（ ）提到国画，许多人都会想起“空灵”，认为空处必灵，灵处必空，其实是不对的。譬如一张白纸上画一条船，空白处变成了水；若没有这些山与船的衬托，云和水是不会产生的。因为所有的空白，必须靠实体的衬托与暗示才能产生。上面画一些山头，下面空白处则成为云。ABCD8 . 下列句子中没有语病的一项（ ）A我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。B增加质量是语文教学改革的当务之急。C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。二、现代文阅读（四）阅读下面文章（有删改），完成小题。现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然最好，但可能往往是最小的。一般情况下需要做出选择，即使仅得到鱼，也是一种成功。如果两者都不愿舍弃，盲目地追求“二者得兼”，最后啥都没，那才是悲剧。舍弃需要勇气，也需要智慧。号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强的一只把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁夹夹住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后逃生。世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫夫，曾从事生物化学和教学研究。在研究教学中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫一生创作480部科幻著作，赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时痛苦，就有可能招至终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。9 . 本文主要表达了作者的什么观点?10 . 文章第段写了欧洲金雕和东北狼，主要用意是什么?11 . 第段各阐述了什么？请简要分析。12 . “中国是弱国也无怪他们疑惑。”的含义？在结构上的作用？三、句子默写13 . 用诗文原句填空，其中（2）（6）两题还需填写出处或作者。（1）_，遥看瀑布挂前川。（李白望庐山瀑布）（2）碧玉妆成一树高，_。（贺知章_）（3）青箬笠，绿蓑衣，_。（张志和渔歌子）（4）但使龙城飞将在，_。（王昌龄出塞）（5）_，北斗阑干南斗斜。（刘方平月夜）（6）_，只有香如故。（_）卜算子咏梅）（7）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）（8）_，谁言天地宽。（夏完淳别云间）（9）诸葛亮集中有这样的话：“赏不该不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_，_”一致。四、课内阅读阅读孙权劝学，回答后面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14 . 解释文中划线的词语。孰若孤（_）蒙乃始就学（_）及鲁肃过寻阳（_）15 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！16 . 下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。C文中鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，主要是为了揭示二人的真实性情与融洽关系。D鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。赵高欲专秦权，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世曰：“马。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马？”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高，莫敢言其过。高前数言“关东盗无能为也”，及项羽虏王离等，而章邯等军数败，上书请益助。自函谷关以东，大抵尽畔秦吏，应诸侯；诸侯咸率其众西乡。高恐二世怒，诛及其身，乃谢病，不朝见。（节选自资治通鉴）（注）二世：秦二世胡亥。项羽、王离、章邯，人名。畔：同“叛”，背叛。乡：同“向”，先前。17 . 解释下列句中加点的字。（1）赵高欲专秦权_（2）左右或默_（3）因阴中诸言鹿者_（4）诸侯咸率其众西乡_18 . 翻译句子。（1）后群臣皆畏高，莫敢言其过。（2）乃谢病，不朝见。19 . 由选文来看，赵高是一个怎样的人？六、诗歌鉴赏20 . 阅读下面曲词，完成下列各题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。山坡羊骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。（1）请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。（2）所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。七、综合性学习21 . 综合性学习。一所学校、一位老师、一间教室、一群学生，这是传统教育形式。一个教育专用网、一部移动终端，几百方学生，学校任你挑，老师由你选，这是现代的“互联网+教育”。观察下面两幅图(表)，说说你从中得出的信息。_八、作文22 . 阅读下面的材料，根据要求写作。十一连胜！庆祝十一！在中国女排夺得2019年女排世界杯冠军并成功卫冕之际，习近平总书记致电，向中国女排全体队员、教练员表示热烈的祝贺和诚挚的问候。习近平总书记指出，“在2019年女排世界杯比赛中，你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格，赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。”女排精神是中国