幼儿园大班教案《橡皮泥》（通用）_第1页
幼儿园大班教案《橡皮泥》（通用）_第2页
幼儿园大班教案《橡皮泥》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划橡皮泥太平课程橡皮泥适合大班主题教学活动。它可以使幼儿使用橡皮泥捏各种小动物，并大胆尝试以激发儿童的创造力和想象力，感受橡皮泥的乐趣，培养爱心和大脑，爱手的良好习惯，发展沟通技巧，并体验到快乐。合作。快来看看幼儿园班级橡皮泥的教学计划。活动目标1.感受橡皮泥的乐趣，养成爱大脑和手的好习惯。2.用橡皮泥捏各种小动物，并大胆尝试以激发幼儿的创造力和想象力。3.培养沟通技巧，体验合作的乐趣。4.进一步提高孩子对橡皮泥和动手能力的兴趣。5.让孩子尝试用颜色表达不同的情感并表达他们的内心感受。教学重点，难度用橡皮泥捏各种小动物，然后尝试一下。可以与您的伴侣一起探索，以使用橡皮泥捏出您最喜欢的小动物。活动准备捏橡皮泥模型橡皮泥活动程序首先，创建情景以激发兴趣1.老师播放课件，学生观看有关动物的视频。老师：您看着这些动物，您最喜欢哪种动物，它有什么特点？学生描述他们喜欢的动物的特征。2.老师介绍了由橡皮泥制成的动物：兔子。二，师生互动，深入经验1.你知道老师是怎么做到的吗？展示视频资料用橡皮泥捏小兔子。免费谈论捏的过程。2，小组合作探索生产过程：1构想你想做的动物2用捏和蹲方法制作动物的身体和头部3动物的详细特征，加上装饰，使动物更生动老师：每个人都可以集思广益，制作动物的步骤。我们在做饭之前学到了什么方法？3，复习旧知识：揉，捏，压，黏，卷，揉等技能教动物以更快的速度示范动物的过程和方法第三，创造经验：展示作业要求：使用橡皮泥捏住您喜欢的动物，并与团队成员一起完成小型动物园。教师巡逻和鼓励。四，工作表现，角色表现小组进行了互访并互相评论。请请小组代表在舞台上进行这项工作。五，回味体验，课外延伸。老师和学生对整个课堂进行总结，谈论自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与人类息息相关。每个人都必须关心自然，爱护动物并共同保护环境。课后反思：在本课中，我要求孩子们在视频资料中找到小动物的特征，让孩子自己捏小动物，或者他们可以合作捏小动物，使孩子成为主体活动，灵感将引导比较。非常成功。但是，缺点也很明显。在活动中，我说幼儿的鼓励话很少而且相对简单。实际上，当孩子表达自己正在捏一只小动物时，我可以说，“您真的爱您的大脑”，“您与他人不同，这太好了！” “快点动脑，捏什么东西，除了动物吗？”但是我还没有这样做。为了充分发挥孩子的想象力和创造力，除了动物外，还可以让孩子捏其他东西，例如捏人。小百科全
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论