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幼儿园大班教学计划绿太阳带反思太磐课绿太阳反映了适用于大班学生的以语言为主题的教学活动，使孩子们愿意努力保护环境，了解阳光的重要性，并通过互动方式发展连贯表达的能力视听和说话。过来看看幼儿园班。 绿太阳反思课程计划。活动目标：（1）了解太阳的重要性。（2）愿意努力保护环境。（3）通过视听和说话相结合发展连贯表达的能力。（4）我喜欢并尝试创建故事的结尾，并且我愿意与同伴一起学习。活动准备：绿太阳图画书，教学课件（PPT）汉字卡：光秃，白花，绿莹莹，绿油师生共同收集环境破坏与环境保护图片红色太阳和绿色太阳之一，作为图片的底板地面上的红色太阳和绿色太阳的轮廓很粘，稍大一些，足以让孩子站在中间。欢快的音乐师生们一起收集各种废物活动程序：（1）有趣，进口你生病了吗你怎么会生病你怎么变得更好？您看到谁生病了吗？谁使他们的身体更好？这次生病的是太阳。我该怎么办？谁可以帮助我治疗这种疾病？（2）欣赏和理解1显示第2至11个面：太阳怎么了？你怎么知道？太阳病了之后发生了什么？土地，一条小河和一棵树发生了什么变化？您对鱼，小猫和人有什么感觉？一个（显示汉字卡“裸”“白花”）这是什么描述？一只黑色的小狗，一只小狗蹲着，打，它们怎么样？摘要：是的！太阳病了，一切都错了。地球需要太阳，我们离不开太阳。（3）识别并理解太阳怎么会生病？还有谁会生病？我们可以从这些图片中找到答案吗？ （显示破坏环境并保护环境的图片）一个（指地面）有两个太阳，一个是病态的太阳，另一个是健康的太阳。哪些图片可能使太阳恶心，哪些图片使太阳健康？请选择并站在这里。幼儿选择站在相应的圈子中。简介：每个人都知道如何保护环境，让我们行动，让阳光，以及河流，沙漠，森林不再生！（4）表现与表现呈现第一张到第二张面孔：一只小动物也在试图找到一种方法来拯救太阳，快来看看。你听到了什么“绿色莹莹”是什么颜色？您还看到绿色和闪亮的东西吗？小动物在说什么？这时候，谁想到了一个好方法？解决办法是什么？简介：我们都需要阳光，因此每个人都渴望讨论阳光的治疗方法。一只小动物在太阳上缝了一条绿色的衣服，以治愈太阳的病。您有什么方法可以治愈阳光，森林，沙漠.我们都收集了许多废料，以及纸和笔。您可以提出和画出您的想法。幼儿开始操作，表达和表达自己的想法。活动反思：这个故事通过描述儿童如何治愈太阳的疾病，帮助他们理解太阳对人类，地球和自然的重要性。我们知道，我们的生活不能与阳光分开，我们必须保护我们的生活环境。百科全书：太阳是太阳系的中心物体，占太阳系总质量的9
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