幼儿园大班教案《线条》（通用）_第1页
幼儿园大班教案《线条》（通用）_第2页
幼儿园大班教案《线条》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划线条大班教学计划线条适合大班主题教学活动。让孩子尝试用笔在纸上画各种线，用不同的线练习事物的感觉，并体验由手的方向变化引起的线的变化。用笔控制，看看幼儿园班级线条的教学计划。活动目标1.了解手运动方向的变化，并学会在控制下使用笔。2.尝试用笔在纸上画各种线条，并用不同的线条练习事物的感觉。3.激发幼儿大胆创作并感受到绘画的乐趣。4.培养孩子的观察，分析和动手能力。5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。教学重点，难度激发幼儿以粗体表达他们对事物的感受。活动准备每人一英尺的羊毛记号笔水彩笔作业纸白板活动程序，一，开始部分-甩线游戏介绍：1，手指游戏2，毛线跳舞（1）老师用羊毛拉出各种线条，孩子观察并感觉到由手的运动引起的线条变化。（2）孩子用手指本画画。（3）孩子和老师一起舔羊毛线。（4）老师总结：线条随着手的运动而变化。二，基本部分-画线，换线1.老师展示“神笔”在纸上画各种线。孩子们比较不同的线条时会感觉到什么？2.要求孩子拿出“神笔”并在纸上画线，以了解手，钢笔和纸之间的关系。注意引导孩子的笔姿势和坐姿。3.在孩子熟悉笔和纸之后，引导孩子用不同的线条表达事物的感觉。4.鼓励幼儿发明并创造新的线条来表达各种物体。鼓励幼儿相互交流，增加创造的乐趣。三，结尾部分-说句请让几个孩子展示他们的作品，谈论他们自己的想法，并对他们进行评估，看看谁画了很多线并且肯定有有趣的线。四，拓展活动-人体巡回“将跳舞的纱”老师舔了舔羊毛线，孩子在我的指挥下“跳舞”扮演“羊毛”。教学反思这项活动为幼儿创造了一个轻松，自由的心理环境，使幼儿能够自由表达自己的想法，自由绘画，激发儿童的创造欲望，体验绘画的乐趣，并更好地实现这项活动的教学目标。并尝试了绘画教学的新思路-教师音乐教育，儿童音乐学习。这项活动得到了讲师的一致认可和好
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论