人教版九年级上学期第三次（12月）月考语文试题

人教版九年级上学期第三次（12月）月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A扒手（p）畸形（j）馈赠（ku）重蹈覆辙（zh）B黝黑（yo）酷肖（xio）稽首（ q ）以衾拥覆（qn)C诘责（ji）虐待（n）胆怯（q）颔首低眉（hn）D迸射（bng）偌大（ru）污秽（su）衔觞赋诗（shng)2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A藏污纳垢粗制烂造崎岖不平禁锢B郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目愚钝C正襟危坐神密莫测无所事事迁徙D冥思暇想步履蹒跚意趣盎然真缔二、现代文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。什么是“新工匠”家用菜刀有两大品牌，张小泉和双立人。张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖，还是唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌；双立人创建于1731年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖，是如假包换的德国百年品牌。如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不锈钢技术不断迭代，生产工艺全面创新，款式、门类更是层出不穷。在今天的商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一，至于销量和销售区域，则差距可能更大。我们要找的“新工匠”，应该是双立人，而不是张小泉。中国不乏匠人，但却缺乏新工匠。全国老字号品牌超过1.2万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，究之根源，正是有新旧之别。譬如张小泉和双立人，它们在百年前能各自崛起，都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破，他们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。但是，时间会消磨一切的价值，随着时代的演进，技术被再次突破，审美被迭代，甚至使用的场景也发生了根本性的变化，如果后世的匠人抱守古人而不思进取，则传统成为枷锁，古人成为沉重的十字架。云南白药由云南伤骨名医曲焕章发明于1902年，被视为止血神药，其配方、工艺列入国家绝密。早年的白药，为粉末状的小瓶封装，一姓单传，百年不变。也是从十多年前开始，这家企业在王明辉的带领下大开大阖，先后从散剂开发出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类，甚至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域，成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。如果固守曲老药师的小瓶模式，云南白药恐怕迄今还是一家偏居南国一隅的小而美作坊。由此可见，具有“新工匠”精神是多么重要啊！真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，让上帝先“死掉”再复活，在当代的审美和生活中重新寻找存在的理由。3 . 针对“新工匠”，本文提出了什么观点？4 . 第段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？5 . 阅读下面的链接材料，结合文章内容，说说怎样培养“新工匠”精神？链接材料：在政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层的共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。阅读下面文章，完成下列小题。游石钟山记季羡林幼时读苏东坡石钟山记，爱其文章奇诡，绘声绘色，大为钦佩，爱不释手，往复诵读，至今犹能背诵，只字不遗。但是，我从来也没有敢梦想，自己能够亲履其地。今天竟能于无意中来到这里，真正像做梦一般，用金圣叹的笔调来表达，就是“岂不快哉！”石钟山海拔只有五十多米，摆在巍峨的庐山旁边，实在是小巫见大巫。但是，山上建筑却很有特点，在非常有限的地面上，“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角”。今天又修饰得金碧辉煌，美轮美奂。从山下向上爬，显得十分复杂。从怀苏亭起，步步高升，层楼重阁，小院回廊，花圃清池，佛殿明堂，绿树奇花，翠竹修篁，通幽曲径，花木禅房，处处逸致可掬，令人难忘。这里的碑刻特别多，几乎所有的石头上都镌刻着大小不同字体不同的字。苏轼、黄庭坚、郑板桥、彭玉麟等等，还有不知多少书法家或非名家都在这里留下手迹。名人的题咏更是多得惊人，从南北朝至清代，名人咏石钟山之诗多达七百多首。从陶渊明、谢灵运起直至孟浩然、李白、钱起、白居易、王安石、苏轼、黄庭坚、文天祥、朱元璋、刘基、王守仁、王渔洋、袁子才、蒋土铨、彭玉麟等等都有题咏。到了此地，回忆起将近二千年来的文人学士，在此流连忘返，流风余韵，真想发思古之幽情。此地据鄱阳湖与长江的汇流处，历代兵家必争之地，在中国历史上几次激烈鏖兵。一晃眼，仿佛就能看到舳舻蔽天，烟尘匝地的情景。然而如今战火久熄，只余下山色湖光辉耀祖国大地了。我站在临水的绝壁上，下临不测，碧波茫茫。抬眼能够看到赣、皖、鄂三个省份，云山迷蒙，一片锦绣山河。低头能够看到江湖汇流，扬子江之黄与鄱阳湖之绿，泾渭分明，界线清晰，并肩齐流，一泻无余，各自保持着自己的颜色，决不相混，长达数十里。“楚江万顷庭阶下，庐阜诸峰几席间”，难道不能算是宇宙奇迹？我于此时此地极目楚天，心旷神怡，仿佛能与天地共长久，与宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃，浮想不已。我想到自己的祖国，想到自己的民族。我们的祖先在这里勤奋劳动，繁殖生息，如今创造了这样的锦绣山河万里。不管我们目前还有多少困难与问题，终究会一一解决，这一点我深信不疑。我真有点手舞足蹈，不知老之将至了。这一段经历我将永远记忆。我游石钟山时，根本没想写什么东西。有东坡传流千古的名篇在，我是何人，敢在江边卖水，圣人门前卖字！但是在游览过程中，心情激动，不能自已，必欲一吐为快，就顺手写了这一篇东西。如果说还有什么遗憾的话，那就是我没有能在这里住上一夜，像苏东坡那样，在月明之际，亲乘一叶扁舟，到万丈绝壁下，亲眼看一看“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”的大石，亲耳听一听“噌吰如钟鼓不绝”的声音。我就是抱着这种遗憾的心情，一步三回首，离开了石钟山。我嘴里低低地念着不知道是什么时候在我心中吟成的两句诗：“待到耄耋日，再来拜名山”，我看到石钟山的影子渐小渐淡，终于隐没在江湖混茫的雾气中。1986年8月6日七十五周岁生日，写于庐山九奇峰下注：噌吰 chnghng，象声词，指钟鼓声、喧嚣声等；耄耋 mo di，指八十岁的老人，通常泛指年纪大的人。6 . 石钟山的建筑有哪些特点？7 . 第三段，写碑刻和名人题咏有何作用？8 . 文章的开头和结尾很有深意，试从内容和结构上加以分析。9 . 结合这篇文章内容，谈谈国学大师季羡林游石钟山时的感受和心情。10 . 试结合具体语句谈一谈本文的语言有何特点。三、句子默写11 . 古诗文默写。（1）非淡泊无以明志，_。（2）陋室铭中写陋室环境清幽的句子是_，_。（3）_，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。马说（4）千嶂里，_。（5）_，燕然未勒归无计。四、课内阅读阅读下文，完成下列小题岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？12 . 选文的作者是_朝的_。13 . 用现代汉语翻译文中划线句。不以物喜，不以己悲。14 . 下列理解正确的一项是（ ）A前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。B写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。C作者以“古仁人”人生态度为自己的准则。D“微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指的便是“迁客骚人”。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题商山早行（唐）温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。15 . 这首诗表现主题的是哪一句？抒发了诗人怎样的情感？这首诗中哪些描写表现早行之早的？16 . “槲叶落山路，枳花明驿墙”与“凫雁满回塘”分别是何处景色？各有什么特点？写这两种景色的作用是什么？六、名著阅读17 . 名著阅读。（1）请你参考示例，用一句简短而富有创意的话点评傅雷家书的内容和特色。（不超过20字）示例：水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇。傅雷家书：_（2）傅雷家书通过_的方式对儿子的_和_进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对儿子、对_的深厚的爱。七、综合性学习18 . 为下列句中加点字词选择正确的解释。(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。（_）A.然而B.的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（_）A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。（_）A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。（_）A.透明清亮 B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧 D.空旷灵巧19 . 某校拟开展以“我爱语文”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）品读语文语文课上，小华为同学们朗读了一首诗，但是这首诗第句的诗歌节奏他读得不对，请你帮他改正。总得叫/大车/装个够，它/横竖/不说/一句话，背上的/压力/往肉里/扣，它把/头/沉重地/垂下！改正：_（2）实践语文某同学为广播站写了一则消息，其中有两处语病，请你找出来并改正。（A）掌握一定数量的成语并准确地运用和理解，可以极大地提高我们的语言表达能力。（B）只要掌握运用好成语，就能培养我们的语文素养，提高与人沟通的方法。（C）学习成语，不难，难就难在持之以衡、坚持不懈。千层之塔，起于累土，平时注意点滴，能达到事半功倍的效果。A句存在语序不当的问题，可将“_”和“_”调换位置。B句中有词语搭配不当的语病，可将“_”改为“_”C句有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”（3）说说语文班级准备制作一期语文小报，展示一年来学习的收获。请在小报报头位置处写一句类似格言警句的话，概括出你心中的语文是什么，并简要说明。说明：_20 . 语文实践活动。【活动一】品味名著。 “你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？姓名（或绰号）：_性格特点：_【活动二】国庆节到了，班级决定要开展一次以“中国梦，我们的责任”主题的班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，吸引同学们的注意力，引起大家的思考，使同学们积极参与到主题班会中。再设计一段结束语，给同学们今后的生活以积极的影响。_【活动三】请在空格处补全标题。技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。_八、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文。一只雄壮的鹰在空中翱翔，直击长空。旁边一只受伤的小鹰对妈妈说：“妈妈，我也想像哥哥一样在高空飞翔！”母鹰告诉他说：“孩子，