人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题C卷（测试）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语。(1)假如我是一只鸟，我也应该用s y（_）的喉咙歌唱。(2)闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香mn mn ln ln（_）。(3)我的姐妹也来到这里，尽情欢乐，尽情x x（_）。(4)老树啊！你还能顶住kun fn bo y（_）！二、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。（材料一）台风生成于洋面温度26以上的热带或副热带海洋上，由于大气发生的一些扰动，海洋上局部湿热空气膨胀上升，同时周围洋面空气源源不断地补充流入上升区，在地球自转的作用下，上升的空气绕着自己的中心一边按逆时针急速旋转，一边又随着周围大气向前移动。移动的台风就像一个旋转极快的巨大“空气陀螺”。（材料二）台风是一个巨大的能量库，其风速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。台风是非常强的降雨系统。一次台风登陆，降雨中心一天之中可降下100-300毫米的大暴雨，甚至可达500-800毫米。台风暴雨造成的洪涝灾害，是最具危险性的灾害。台风暴雨强度大，洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。台风将“巨树”连根拔起强台风的风暴潮能使沿海水位上升5-6米。风暴潮与天文大潮高潮位相遇，产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。（材料三）防台风的应急措施：未雨绸缪。在家拉筑“安全网”。住在楼房中的居民，在台风到来前应检查一下门窗是否牢固，并及时关好窗户，取下悬挂物，收起阳台上的东西，尤其是花盆等重物，加固室外易被吹动的物体。此外还要留意媒体发布的台风消息，采取预防措施。检查电路、煤气等设施是否安全。台风来临前应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等，以备急需。如果家中有病患，还要准备好必需的药品，如常用的抗菌药物，感冒药和皮肤及外科常用药等。特别是家中有高血压、糖尿病、心脏病病人，应准备好相应药品。主动避险。当台风来临时，大部分市民会安静地待在家里对一些因各种原因留在单位或外出办事的人来说，台风天里，更要注意安全。危险地带莫逗留。台风袭来时，切勿在玻璃门窗、危棚简屋、临时工棚附近及广告牌、霓虹灯等高空建筑物下面逗留，每年台风中被砸伤的事故都有发生。此外，尽量避免在靠河、湖、海的路堤和桥上行走，以免被风吹倒或吹落水中。（材料四）人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。2 . 阅读（材料一），请简洁概括台风的特点及形成过程（50字左右）。3 . 阅读（材料二），将下列句子补充完整。台风有极强的破坏力，主要由_、_和_三个因素引起。4 . 请你仔细阅读（材料三）（材料四），从（材料四）中找出一句能概括本段主旨的话，并简述由此引发的思考。一小时的故事 美国凯特肖邦大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。 是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句；吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。正是他在报社收到了铁路事故的消息，那上面“死亡者”一项中，布兰特雷马拉德的名字排在第一。他一直等到来了第二封电报，把情况弄确实了，然后才匆匆赶来报告噩耗。要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实。她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。当哀伤的风暴逐渐减弱时，她独自走向自己的房里，她不要人跟着她。正对着打开的窗户，她一屁股坐了下来。她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗口的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙难解了，说不清，道不明。可是她感觉得出来，那是从空中爬出来的，正穿过洋溢在空气中的声音、气味、色彩而向她奔来。 她挣扎着决心把它打回去可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。 当她放松自己时，从微张的嘴唇间溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语：“自由了，自由了，自由了！”但紧跟着，从她眼中流露出一副茫然的神情、恐惧的神情。她的目光明亮而锋利。她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快。 她知道，等她见到死者那交叉着的双手时，等她见到那张一向含情脉脉地望着她，如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时，她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来。在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主；她将独立生活。再不会有强烈的意志强使她屈从了，多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加于别人。在她目前心智特别清明的一刻里，她看清楚：促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的。 当然，她是爱过他的有时候是爱他的。但经常是不爱他的。那又有什么关系！有了独立的意志她现在突然认识到这是她身上最强烈的一种冲动，爱情这还未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！”她悄悄低语。 朱赛芬跪在她关着的门外，嘴唇对着锁孔，苦苦哀求让她进去。“露易丝，开开门！求求你啦，开开门你这样会得病的。你干什么哪？看在上帝的份儿上，开开门吧！” “去吧。我没把自己搞病。”没有，她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢。 她在纵情地幻想未来的岁月将会如何。春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她悄悄地做了快速的祈祷，但愿自己生命长久一些。仅仅是在昨天，她一想到说不定自己会过好久才死去，就厌恶得发抖。她终于站了起来，在她姐姐的强求下，打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，她的举止不知不觉竟像胜利女神一样了。她紧搂着她姐姐的腰，她们一齐下楼去了。理查德正站在下面等着她们。 有人在用弹簧锁的钥匙开大门。进来的是布兰特雷马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声，而理查德则快速地飞身想要挡住马拉德夫人的视线。不过，理查德已经太晚了。医生来后，他们说她是死于心脏病说她是因为极度高兴致死的。5 . 请从姐姐朱赛芬的角度概括小说内容。6 . 阅读下面句子，联系上下文，回答括号里的问题。（1）她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。（品味加点字的表达效果。）（2）她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。（品析景物描写的作用。）7 . 丈夫布兰特雷马拉德在小说中虽然着墨不多，却是重要人物。请结合具体内容，分析这个形象。8 . 龙应台认为“使看不见的东西被看见”是文学的重要功能。你从本文中“看见”了哪些表面看不见的东西？结合文章内容具体分析。三、文言文阅读阅读文段，回答问题（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佑然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自（唐）柳宗元小石潭记）（乙）北之晋，西适豳（bn古国名，唐代邠州），东极吴，南至楚、越之交，其间名山水而州者，以百数，永最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于泷泉，东至于东屯，其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石。平布黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮侧立千尺溪水积焉黛蓄膏渟。来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂（yn）齶（）。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益痩，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川。山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。传者曰：黄祌王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。始，莽尝曰：“余黄、虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。“黄”与“王”声相迩而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉，以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。（选自（唐）柳宗元游黄溪记）9 . （断句）用“/”给下面句子断句（限断三处）。其 略 若 剖 大 瓮 侧 立 千 尺 溪 水 积 焉 黛 蓄 膏 渟。10 . （释义）用现代汉语写出下面句子的意思。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。11 . （品文）甲乙两段文字对鱼的描写都颇为传神，你更喜欢哪一处？请写出相关描写词句，并说说你喜欢的理由。12 . （悟情）“一切景语皆情语”。在游历山水时，作者的内心情感往往会受到外界景象的触发。试分析两文在内容和写法上的异同，完成下面的思维导图。四、句子默写13 . 默写古诗文名句，并写出相应的作者和篇名。水何澹澹，_。（_）观沧海）_，洪波涌起。我寄愁心与明月，_。(李白_，风正一帆悬。（_）次北固山下）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（_）天净沙 秋思)夕阳西下，_。五、诗歌鉴赏14 . 阅读下文回答问题谒金门南宋赵师侠沙畔路，记得旧时行处。蔼蔼疏烟迷远树，野航（ ）不渡。竹里疏花梅吐，照眼一川鸥鹭。家在清江江上住，水流愁不去。苦吟诗人贾岛“推敲”的故事同学们都不陌生，可见古人进行诗歌创作时用心之苦。现在 如果请你从“泊、横、驻”三个备用词中为赵师侠选择一个词填入上面的诗句括号中，你选择的词是：，理由是：。六、名著阅读15 . 名著阅读根据名著红星照耀中国,回答问题。(1)红星照耀中国记录的是 _通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“现实”,此书曾易名为_(2)红星照耀中国中写到了众多的领袖人物和革命将领,请根据下面的概述写出人物名字。他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,他组织了中国现代史上最有声有色的一次政变。（_）他乐观、豁达、勇敢,富有侠义心肠,爱读书,有军事战略眼光,他在长期的游击战斗中总结经验,总结出了红色游击战术的原则。（_）他勇敢无畏,爱护士兵,有感召力和影响力,他率领红二方面军在1935年最后从湖南苏区撤出时,所经受的苦难比红军主力更大。（_）七、作文16 . 请任选一题作文。