幼儿园大班教案《设计电脑》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划设计电脑带反思大班教学计划设计电脑包括对适用于大班学生的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以有计划地按计划做事，对计算机感兴趣，可以与他人合作完成，尝试解决遇到的活动以各种方式。有问题的能力，来看看幼儿园大班设计电脑对课程计划的思考。活动目标1.对计算机感兴趣，可以与他人合作完成。2.能够有目的地按计划做事。3.尝试通过各种方法解决活动中遇到的问题。4，在富有想象力的创作过程中可以用简单的装饰材料体验成功的喜悦。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备1.一台电脑2，不同风格的电脑图片活动程序1.介绍对话以激发兴趣。老师：你看到了什么？它能做什么？您看到过哪种计算机？2，介绍计算机结构：显示器，键盘，鼠标，主机3.观看图片并提出问题：（1）您刚刚看到键盘，显示器，主机和鼠标是什么形状？您认为它可以是什么形状？（2）电脑可以具有什么颜色或图案？4.引导讨论并激发想象力。老师：您想在课堂的科学区内添加哪种计算机？与昨天看到的计算机相比，如何设计将更加先进和美观，孩子们将讨论并交流他们的想法。5.要求孩子们画出他们设计的计算机，然后老师会检查和指导。6，作品鉴赏：看看我设计的电脑活动结束1.评估2，总结活动扩展用废料制造计算机活动反思：活动的设计更符合班级中孩子的年龄特征。活动中一个孩子的图片空白，说“不能画画”，一个孩子的画纸被弄乱了。不会画画的孩子通常性格内向，家庭条件也不好。了解后，他知道自己的家人没有计算机，没有触摸过计算机，因此他对绘画计算机没有信心。另一个乱七八糟的孩子是一个顽皮的孩子，但是在平常的活动中非常活跃，这一次是因为他的办公桌说他“没有画任何东西，就像计算机，丑陋的死亡”，他又一次生气，悲伤，我将画乱七八糟的纸。小百科全书：计算机通常称为计算机。它是用于高速计算的现代电子计算机。它可以执行数值计算，逻辑计算
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