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成都市2019-2020年度中考二模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下文,回答问题正在欢饮之间,猴王忽停杯问曰:“我这弼马温是个甚么官衔?”众曰:“官名就是此了。”又问:“此官是个几品?”众道:“没有品从。”猴王道:“没品,想是大之极也。”众道:“不大,不大,只唤做未入流。”猴王道:“怎么叫做未入流?”众道:“末等。这样官儿,最低最小”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:“这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈,下贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。众天丁知他受了仙箓,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。1 . 猴王本在欢饮,却转为怒火中烧打出南天门,体现了其怎样的性格?2 . 玉帝封猴王为弼马温,猴王自封为齐天大圣,从称谓上看,猴王追求的是什么?3 . 在小说中,猴王最后功成名就,成为斗战胜佛。请根据整本书说说猴王成佛的原因是什么?阅读下面一篇散文,完成下列小题。富平柿树赞曾松亭在果树王国里,三千宠爱在一身的,往往是桃李橘柚,还有北方的苹果、南方的荔枝。而我,却特别钟情于柿树。春夏时节,富平的柿树林是一道特别靓丽的风景线。山野之间,到处可以看见浓绿的柿树林。古朴农家的房前屋后,一团团青翠欲滴、绿雾缭绕的,全是柿子树。这是一个堪称具有高尚气派的物种。不管是膏腴之地,还是贫瘠山坡,它都能生长得葳葳蕤蕤,不怕酷热苦寒,不惧霜神旱魃,黙黙地生长,然后再默默地奉献着自己的一切。它非常低调,低调得在人们尽情享受着夏日瓜果香甜的时候,却将自己累累的果实,藏在绿叶之中,和那些赞美、颂扬离得远远的。它也懂得保护自己。不到成熟的时候,你几乎找不到它的果实。即使你找得到它,你也不会动它。不知是猴年马月,有个熊孩子偷摘了一个青柿子,咬了一口。妈呀!呸呸呸,涩死了!熊孩子到处叫唤,满世界都知道了,生柿子是吃不得的!从此,不但再没有人敢动青柿子一指头,连馋嘴的小鸟都不会来亲它一口。岂不知,青柿子的苦涩却正在孕育着甘甜。君子之风呵!其实,世间一切事物,都有它自身发生的规律。不到时机,是乱动不得的。这就是柿树给我们讲述的哲理。到了深秋,您瞧吧!浓绿的柿叶褪去翠色,开始飘落。地上一片金黄。柿树呢,它褪尽铅华,身子长了一围,成熟了一些,风霜雨露,在它的身上留下了痕迹。树干上的老皮,裂成长长的块状,细细的沟纹,记下的是岁月的沧桑。上面的枝枝桠桠,像人海中伸出的手臂,屈屈伸伸,招呼着希望,呼唤着收获。瞧!枝桠间挂着的,是一个个由绿变黄、由黄转赤的果实。“牛心柿”像一团团小小的火球,玲珑剔透;“玉带缠腰”则宛如高雅的宫灯,散发出诱人的红光。一串串晶莹的红宝石,一只只忽闪的大眼睛,逗得你口角流涎、心里痒痒的。深秋的富平,满树是丰收的喜悦,漫山遍野都是柿树回报社会的温馨。好一幅大自然绘就的万山红遍图。有一位佚名的诗人写道:“一枝红玉向亭台,未惧霜寒入眼来。满院繁华皆散尽,倩姿独秀嫩香腮。”富平的金秋,如诗如画,真是美不胜收!我要衷心地赞美柿树的精神。(11)它生长在土地上,不需刻意栽培,不求特别护养,就能长成参天大木。它不争荣宠,不慕虚名,一生都在默默地奉献。它奉献给社会的,不只是一份甘甜,还有许多许多,却不一定为人所知道(12)我想,富平的柿树,是一个伟大的物种,更是人类社会精神的楷模。它应该在大自然的历史中,占有浓墨重彩的一笔。(人民日报海外版2017年03月18日第11版)4 . 第段文字在全文起什么作用?5 . 第段写“君子之风呵!”,你怎样理解?6 . 请你从修辞手法的角度赏析下面的句子。一串串晶莹的红宝石,一只只忽闪的大眼睛,逗得你口角流涎、心里痒痒的。7 . 第段“这是一个堪称具有高尚气派的物种”,第(12)段“富平的柿树,是一个伟大的物种”,作者这样写有什么用意?请你联系全文回答。 二、句子默写8 . 默写。 (1),关山度若飞。(木兰诗)(2)故园东望路漫漫, 。(岑参逢入京使)(3)可怜夜半虚前席,。(李商隐贾生)(4),一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店(其五))(5)前不见古人,后不见来者。,!(陈子昂登幽州台歌)(6)龚自珍己亥杂诗(其五)中暗含自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的诗句是,。(7)刘禹锡陋室铭中写陋室环境的语句是,。三、课内阅读阅读下面文言文,完成后面小题三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无 A 处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, B 引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9 . 把A、B两字写出,注音并在横线上解释字的意思。 A_B_10 . 翻译句子: (1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)清荣峻茂,良多趣味。11 . 三峡适合修水利发电站。请从文中找出一个理由,先用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。四、课外阅读阅读选文,回答问题。游雪窦山志(节选)邓牧出寺右偏登千丈岩,流瀑自锦鏡出,泻落绝壁下潭中,深不可计。临崖端,引手援树下顾,率目眩心悸。初若大练,触崖岩,喷薄如急雪飞下,故其上为飞雪亭。憩亭上,时觉沾醉,清谈玄辩,触喉吻动欲发,无足与云者;坐念平生友,怅然久之。寺前秧田羡衍,山林所环,不异平地。然侧出见在下村落,相去已数百丈;仰见在山上峰峦,高复称此。(选自雪窦游志,有删改)(注释)邓牧:元代道家学者、思想家。南宋亡国后隐居于余杭大涤山洞霄宫中,终身不仕不娶。练:白绢。清谈玄辩:谈论老庄学说的话语。12 . 解释下列加点词语在文中的意思。(1)深不可计(_)(2)不异平地(_)13 . 用现代汉语翻译下面句子。临崖端,引手援树下顾,率目眩心悸。14 . 观赏山水美景,乃赏心乐事,可作者为什么会“怅然久之”?五、综合性学习15 . 按要求写句子。 (1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅,请你帮忙写一句关于读书的格言。(2)仿照下面的句子,以“我梦想”为开头写一个语段。我梦想,来到了塞外的大漠里,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;六、作文16 . 阅读下面文字,按要求作文。刘禹锡身居陋室,却能以苔痕草色为乐;欧阳修被贬滁州,却能以百姓安乐为乐。家庭虽不幸,甜蜜的友情却能带来快乐;生活虽贫国,温馨的亲情却能带来快乐;学习虽紧张,丰富的
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