幼儿园大班教案《轮胎乐》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划轮胎乐带反思太攀课轮胎乐包括对大班体育主题教学活动的反思，让孩子们探索各种轮胎的玩法，火车的步行，跳跃，攀爬，平衡，滚动等动作和技巧，体验游戏的创造和合作游戏很有趣，快来看看幼儿园大班轮胎乐，其中包括对课程计划的反思。教学目标1.训练步行，跳跃，攀爬，平衡，滚动和其他动作和技巧。2.探索各种玩轮胎的方法。3.体验游戏创作和协作游戏乐趣。4.增强合作精神，提高竞争意识。5.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和乐趣。教学准备1q大，小，粗，细轮胎。2.一些用绳子悬挂在田野侧面的小红旗。教学过程一，准备活动1q练习组。2q轮胎有氧运动：在每个孩子面前放一个小轮胎，在后排放一个大轮胎，听轮胎周围欢快的音乐来做头部，肩膀，胸部，身体侧面，身体转弯，弓步，下肢，全身，跳跃等动作。二，游戏“轮胎音乐”1q的孩子们，草地上有各种各样的轮胎，大，小，厚，薄，红色，绿色.我们可以用这些轮胎做很多游戏，每个人都会尝试一下吗？幼儿可以自由探索玩“轮胎”的各种方式。老师进行检查，指导和鼓励，以使孩子们注意安全，小心跌倒并与幼儿发生碰撞。2q的孩子谈论并演示了几种玩轮胎的方法，老师们及时称赞了他们。3q尝试使用同伴方法玩轮胎。4q2人或3人一组一起玩轮胎。5q请合作做一个很好的示范。6q再次分散了轮胎。第三，游戏“收到红旗”。1q分为两组，将轮胎装入山丘并从轮胎翻转过来。2q方法和规则：分成两组，每组相等，每组一列，站在起跑线上。听到开始密码后，每个团队的第一个孩子同时开始，翻过轮胎山，举起红旗，跑回团队拍摄第二个孩子的手，然后每个团队的球员都玩了，第一队获胜。3q儿童进行“红旗”游戏比赛。4.放松（1）我们想出了很多方法来操纵方向盘。老师很高兴。实际上，我们周围有很多废物，例如轮胎。只要我们动脑子，我们就可以玩很多有趣的游戏，并希望孩子们可以动脑子。（2）轻拍肩膀，轻拍腿，转腰。（3）卸下轮胎，离开场地。活动反思这项活动的目的是发展儿童上肢的动作和力量，让他们享受玩轮胎游戏的乐趣，并发展儿童动作的协调性和灵活性。活动相对紧凑，教室气氛活跃，孩子们很好地融入了轮胎游戏的乐趣中。玩轮胎而不是无聊的参与游戏很有趣。不足之处：1，速度更快。2，使用教学机智不到位，没有很好地使用教学机智来解决教室中的突发情况。3，上课前准备不足，部分动作不熟练，未达到良好的示范效果。小百科全书：轮胎是在各种车辆或机械上组装的经碾压的圆
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