幼儿园中班科学活动教案《奇妙的盐》（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学活动教学计划奇妙的盐中班科学活动教学计划奇妙的盐适用于中班科学主题教学活动，培养孩子探索科学现象的兴趣，让孩子通过实验发现水中的盐会使物体浮起来。过来看看幼儿园。课堂科学活动奇妙的盐教案。活动目标：1.让孩子通过实验发现水中的盐会导致物体漂浮。2.培养孩子探索科学现象的兴趣。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.使儿童对探索自然现象感兴趣。活动准备：一些杯子，盐，小苏打，明矾，汤匙，薯片活动程序：首先，问题被引入并引起人们的关注。1.这是什么？ （老师展示了一个土豆），我把它切成薯片，现在我必须把薯片放到水中，你猜怎么着？2.将薯片放入水中会怎样？让我试试看。3.我还有三杯水。我得把土豆放到水里。这次会发生什么？ （儿童回答老师的核实）为什么杯子里的薯片会漂浮？告诉你一个秘密，老师在这三个杯子里加了些东西，这是什么？它是桌上蓝色，绿色和橙色三个盆中的东西。最后，哪些东西可以帮助马铃薯漂浮。起床，请孩子们尝试一下。二，孩子的第一次手术，老师巡逻观察1，提出操作要求：你们每个人都拿一个杯子，先把土豆片放进去，然后把东西放到盆里，（教书来自：明星教学网）记住杯子里的绿色标签只能将绿色放入盆中红色标签杯只能将红色放入盆中，蓝色标签杯只能将蓝色放入盆中。看看土豆怎么样？2.手术后谈：你的土豆好吗？它浮起来了吗？你发现了什么？3，现在请取两个不同颜色的杯子标签，想办法让土豆块漂浮起来，每个杯子只能放一件事，否则你不知道让土豆块漂浮起来是什么东西。第三，孩子再次操作，在对话后老师指导操作：您的土豆漂浮了吗？哪个盆子使它漂浮？然后，您知道老师从一开始就开始三个杯子中的哪个杯子。这个盆地里有什么？第四，揭开谜底，孩子们通过两次实验，发现（X）彩罐可以使土豆漂浮起来，这个盆里有什么奇妙的东西？ （教学计划来自：Stars教学网络）来看一看，闻一闻，品尝一下，这是什么？ （盐）对，这个奇妙的东西是妈妈通常用来做饭的盐。一点盐真的很棒。除了做饭，它还可以沉入水下。土豆在漂浮，它还有什么其他技能？下次再玩一次，寻找吧？小百科全书：我们规定锶含量不得超过20mg/kg。盐中的镁和钙过多会使盐产生苦味，而氟太高则会引起中毒。近年来，许多实验已经证实食盐摄入量与高血压的发生有一定关系。饮食中过量摄入盐会导致高血压。世界卫生组织（WHO）建议每人每天摄入少于5克盐，可以预防冠心病和高血压。中国规定，成年人每天摄入6克盐就可以满足人体对钠的需求。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必