语文人教版九年级下册17 公输.ppt

墨子,公输,人物简介,墨子，(约前468前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张“兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为“显学”。,墨子,墨子,墨子是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头，运用比喻、类比、举例等推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。,兼爱完全的博爱(与儒家的亲亲相对反，将父慈、子孝、兄友、弟悌.等等的亲人对待方式，扩展到其他陌生人身上。)非攻反对侵略战争。(战争对于败者的伤害及，伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。而对于胜方而言，仅仅是获得了数座城池与税收，但总的来说伤害与损失也是巨大的，所以战争是没有意义的行为。),公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。,疏通文意,械()轩()舆()犀兕()鼋()罨()鲋()梓()褊楠()请说之()长木()公输盘()见我于王()禽滑厘()正音后理清文章的层次,xi,xun,y,xs,yun,tu,f,z,pinnn,shu,zhng,bn,Xin,g,公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。,公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋国。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。墨子先生听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。小结第一段,第一段交代了事情的起因。“造云梯之械”，表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急；“行十日十夜”表现了墨子不辞劳苦的精神,翻译并分析第二部分第一层（1-12）,公输盘曰：“夫子何命焉为？”,公输盘说：“先生有什么指教呢？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”墨子先生说：“北方有人欺侮我，我希望借助您去杀了他。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘不高兴了。墨子先生说：“请允许我奉送给您十金。”,公输盘曰：“吾义固不杀人。”,公输盘说：“我坚守道义,坚决不杀人。”子墨子起，再拜,曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋.宋何罪之有？墨子先生站起来，拜了两拜，说：“请允许我向您解说这件事。我在北方听说您造了云梯，要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？,荆国有余于地而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智。,楚国多的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚,争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”,据理力争而没有结果，不能说是坚强。（自己说）坚守道义，不杀少数人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘被说服了。墨子说：“但是，为什么不停止攻宋呢？”,公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”,公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”先生墨子说：“（您）为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“好吧。”,思考：1、墨子是怎样使公输盘理屈词穷的？我们一起把这部分朗读一遍。,墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀子”并许以“请献十金”，是真有其事吗？墨子说此事的目的是什么？引诱公输盘说出“吾义固不杀人”。,2、公输盘标榜自己“义”，墨子认为他“义”吗？为什么？,墨子认为公输盘为楚国造云梯用以攻宋“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”，这五个“不可谓”，全面批判了公输盘的行为，使公输盘所标榜的“义”失去根据，站不住脚。,3、公输盘的“服”是真的吗？,公输盘的“服”只是他无话可说而已。因为侵略者是不会轻易罢手的，当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时，公输盘把责任推到楚王身上，然后在墨子的进一步逼问下，只好答应引墨子去见楚王。文章极自然地引到下文,小结第一层墨子见公输盘（1-12）使公输盘理屈词穷,翻译并分析第二部分第二层（13-16）,子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；,墨子拜见了楚王，说：“现在这里有个人，舍弃自己华丽的车子，看到邻人有破车子就想去偷；,舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。,舍弃自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；舍弃自己的好饭好菜，看见邻人有粗劣食物就想去偷。,此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”,这是什么样的人呢？”楚王说：“（这个人）一定是有偷窃的疾病了。”,子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；,墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。,荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；,楚国有云梦泽，犀兕、麋鹿到处都是，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍是天下最丰富的，宋国像人们说的那样，是个连野鸡、野兔、鲫鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和粗劣食物相比。,荆有长松、文梓、楩、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。,楚国有高大的松树梓树楩树楠树樟树（等名贵木材），宋国却连多余的木材都没有。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。,臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”,我认为大王派官吏攻打宋国，是和这类行为一样。”,王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”,楚王说：“好呀！虽然这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要攻打宋国。”,思考：1、墨子见楚王后又是怎样劝说楚王的呢？先齐读墨子的这一段话。,墨子先用一个假设，假设了这样一个“舍文轩”而欲窃“敝舆”；“舍锦绣”而欲窃“短褐”；“舍粱肉”而欲窃“糠糟”之人。接着再问他：“此为何若人”。诱使他说出“必为有窃疾矣”。这也正是墨子想要楚王说出的话。,2、当楚王终于说出了墨子想说的话，墨子又一连用了三个对比，将楚国的物产丰富与宋国的物产贫乏作鲜明的比较，从而类推出楚国攻宋是“与此同类”的结论。楚王与公输盘一样，陷入自己所否定的圈子中而无话可说，只得说“善哉”。但他会放弃攻宋的意图吗？,不会。他仗着楚国的实力，仍不放弃攻宋的打算。,小结第二层墨子见楚王（13-16）使楚王理屈词穷,翻译并第三层墨子见公输盘（17-22）,于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。,于是，楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙，用木片作为（防御的）器械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘多次设置攻城的巧妙战术，墨子多次抵御他了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。,公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”,公输盘（虽然）屈服了，但他说：“我知道用什么方法来对付你了，我不说。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”墨子也说：“我也知道你要用什么方法对付我，我也不说。”,楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。,楚王问其中的原因。墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就没有谁能守卫抵御了，就可以攻下了。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的守城器械，在宋国城墙上等待楚国来入侵者,虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”,即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。”楚王说：“好吧！我不攻打宋国了。”,思考：1、课文如何记述墨子与公输盘演练的攻宋战的？,“九设”、“九距”说明战斗的激烈，用“攻械尽”“守圉有余”交代激战的结果，最终公输盘“诎”，说明公输盘已经技穷。,2、公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”,公输盘的话是什么意思？在意识到墨子将是攻宋的一个极大障碍时，公输盘陡起杀机。墨子又将会怎样做？墨子敏锐地加以揭穿，并明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好了充分准备，“虽杀臣，不能绝也”，这才使公输盘与楚王不敢轻举妄动，楚王不得不取消攻宋的打算。这一段记述，说明要制止侵略，单靠说理是不够的，还得有足够的实力做后盾。,小结第三层墨子见公输盘（17-22）模拟攻守，说明攻宋不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。,课文主体部分详细叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过。这场论辩分为几个步骤？,第二部分（2-22节）：墨子成功劝阻楚国攻宋,第一部分（1节）：楚国将要攻打宋国，墨子前往劝阻,三步第一层（2-12节）：墨子劝阻公输盘。第二层（13-16节）：墨子劝阻楚王。第三层（17-22节）：模拟攻守，说明攻宋不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。翻译并分析第一部分,阅读明确：1、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？,真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。然后指出对方的行为与观点相悖。,2、墨子怎样驳斥了他的“义”？,墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语，首先义正辞严地指出“宋何罪之有”，再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。得出结论：公输盘的“义”是“不杀少而杀众”，是更大的不义。,3、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？,今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。,4、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？,首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。,5、楚王是否承认墨子的道理？是否因之取消了攻宋的计划？,楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划，反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前，而且态度坚决地表示“必取宋”。,6、阅读第17段，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？,输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。,7、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态？反映了他什么样的性格？,公输盘惨败，已然恼羞成怒，动了杀机。准备用阴险手段来威胁。反映了阴险狡诈的性格。,8、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？,是的。墨子最后向楚王摊牌：自己的弟子已经协助宋国加强了防备，已持“守圉之器”而待“楚寇”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想，不得不取消攻宋的计划。至此，墨子取得了全面的胜利，达到了止楚攻宋的目的。,9、墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。,以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使他折服。（以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷。）,以“窃疾”作类比，折服楚王。（以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷。）,巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王。（以技相较，促使楚王放弃攻宋。）,10、在说服公输盘与楚王时，墨子的语言有什么特点？,都是先引诱他们说出正确的观点，而后再对他们的行为进行分析，指出他们的行为与他们的观点相违背。其实也就是采用了以子之矛攻子之盾的方法。,11、人物分析,墨子：机智多谋、能言善辩、无所畏惧、镇定自若,楚王：虚荣、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃,宋国,公输：顽固、阴险、狡诈，,公输通过墨子（）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（）主张，所表现出的（）和（）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（），从而说明只有把（）和（）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。,墨子最终制止了这场战争，他采用（）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（），层层说理，在说理中运用大量（）句，增强了说服力。,止楚攻宋,“非攻”,艰苦实践,顽强斗争,阴险狡诈,道义,实力,以子之矛攻子之盾,比喻,排比,请你总结,小结,文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。,一词多义,子,子墨子闻之愿借子杀之,说,公输盘不说（yu）请说之,已,胡不已乎吾既已言之王矣,先生。,