幼儿园大班教案《依样接画》_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划依样接画大班教学计划依样接画适合大班的数学主题教学活动，使孩子们能够发展观察，比较和初步推理的能力。通过操作比较，找到对象的排列规则并对它们进行排序，以便孩子们学习简单的数学问题。看看幼儿园班依样接画。活动目标：1.通过操作比较，找到对象的排列并对它们进行排序。2.培养观察，比较和初步推理能力。3.让幼儿学习简单的数学问题。4.培养观察，识别和返回案件的能力。活动准备：1.每人一个孩子的操作材料。2.孩子们每人使用一本书。活动程序：首先，孩子独立地探索对象的排列并对它们进行排序。二是子群作业。1.玩雪花：提供红色和黄色或其他两种颜色的“雪花”，以指导孩子们按照规则分类。2.围墙：提供三种颜色来混合玩具，以便可以根据玩具的颜色和数量对儿童进行分类。3.串珠：提供长条不同长度和颜色的手工纸，以便根据纸的各种特性将儿童拴成彩色链。第三，交流和展示自己的作品，并说出如何按照顺序排列。第四，引导其他小组的孩子提出不同的安排，并请他们尝试一下。第五，老师强调分类的规律性。分类的方法很多，可以根据形状的颜色和数量进行分类。第六，托儿，在老师的指导下，帮助有困难的孩子。小百科全书：依法
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