六年级英语下册 Module 7 Unit 2(4)教案 外研版

（外研版）六年级英语下册Module 7 Unit 2 He spent about twenty-one hours in space.一、教学目标：1知识与能力目标：（1）知识目标：描述过去发生的事情。（2）能力目标：运用一般过去时来讲述过去发生的事情。2过程与方法：创设情境，以杨利伟儿子的讲述，继续了解神州5号的故事；通过优美的歌曲，可以拓宽学生的知识面，激励他们树立远大理想，并为之努力。3情感态度：对学生进行爱国主义和民族自豪感教育。二、教学重点：1说明过去发生的事情并加以具体描述。2学习歌曲。三、教学难点：说明过去发生的事情并加以具体描述。四、教具：CD-ROM、卡片、挂图、磁带五、教学过程：1热身复习：（1）师生问好后，教师通过大屏幕出示一些动词，请同学们写出它们的过去式。然后订正答案。（2）教师说：“你们还记得杨利伟和神州5号的故事吗？我们一起来回顾一下。”播放CD-ROM, 请同学大声跟读，并鼓励同学到前面指着挂图进行复述。（3）游戏“猜猜他/她是谁？”教师提出要求：每人说三个句子，然后请其他人猜测描述的是谁。最后教师说：“He came from Liaoning. He spent about twenty-one hours in space. Who is he?”你们知道杨利伟叔叔的儿子是怎样介绍他的吗？我们一起来听一听。2新知呈现：（1）听录音，看书活动1，请同学圈出动词的过去式。（2）听课文录音，学生模仿跟读，圈出生词和新句型。老师讲解后，学生模仿跟读，老师即使纠正学生的语音和语调。（3）请同学看活动3中的歌曲，教师播放一遍录音，学生在整体上把握其节奏和旋律。在放录音，请学生逐句跟读，跟着旋律大声演唱，鼓励同学加上表情、动作进行表演。3扩展练习（1）“你还知道哪些杨利伟的故事或航天的知识，向大家汇报一下。”（2）教师示范，然后两人一组完成活动4。4课后作业： （1）口述模型飞船的制作过程。（3）向父母讲述学校的新闻。Part 2一、教学目标：知识能力：说明过去发生的事情并加以具体的描述。过程方法：通过唱歌让学生感受韵律，拓展词汇，激发学习兴趣；通过分角色表演等活动让学生主动愉快的学习。情感态度：培养学生的礼貌行为，积极主动学习的精神。二、教学重点：He spent about twenty-one hours in space.My mother and I saw my father on TV.I went to the airport. We ate in the restaurant.三、教学难点：正确运用一般过去式描述过去发生的事情。 四、教具准备：CD-ROM VCD五、教学过程：1.师生问好2.复习a. 出示上节课的课文图片，让学生进行描述。b.运用幻灯片出示单词，帮助学生强化记忆Space pilot become taikonaut space travel famous 3.新授a. 引导学生用英语进行描述假如你是杨利伟的儿子，试着描述他。b.翻开书，让学生看课文，并在课文的小插图上填上适当的英语单词。c.听录音，对答案。d.听录音，跟读课文。e.讲解单词：cm centimeter Kg kilogramf.练习说自己的身高和体重。g.用幻灯片再现课文出现的动词的过去式，进行练习，并让学生写出其原形。h.齐读，分别找同学朗读课文。4.巩固a.学唱歌曲：look up at the spaceship.b.齐唱，小组唱的形式练习歌曲。c.进行猜猜看的游戏I went on Saturday. I spent three hours there. I saw l