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文档简介

幼儿园大班科学课程计划：神奇的关节幼儿进入大班，他们的运动能力不断增强，动作更加灵活。但是，他们对身体关节的作用和保护方法知之甚少，因为在运动过程中很容易引起关节拉伤，跌倒和瘀伤。因此，通过有趣的关节游戏，关节表演等，使孩子意识到关节对人类活动的影响，并学习如何在运动中保护关节。1.知道关节可以弯曲身体并在人类活动中起重要作用。2.了解如何简单地保护关节。活动材料和相关环境的创建：纸夹板，回形针长臂，钢丝绳，水彩笔，大块积木。书区出版与人体关节骨骼有关的书。 幼儿用书中国画有一个人体关节图。教师记录了儿童生活和游戏中推，拉，蹲，不注意自我保护的现象。活动准备：对人体骨骼有初步了解和了解。引导孩子们观察和讨论：人体各个部位弯曲变化的问题。教师记录了儿童生活和游戏中推，拉，蹲，不注意自我保护的现象。活动程序：1.老师带孩子们到户外练习跳绳，玩“矮人”游戏。回到课堂讨论后：绳索如何晃动？人们为什么变得越来越矮？ （手臂放在哪里，下蹲或站立时腿的哪一部分）使孩子知道人体的关节。2.引导孩子找到身体上的关节，例如手腕，肘部，脚踝，膝盖等，这些关节怎么办？没有这些关节的人体呢？引导孩子结合生活经验在关节中的重要作用。3.游戏“将要执行的关节”。孩子发现裸露的关节。在关节上用水彩笔大胆地画东西。例如：小昆虫，小脸等。然后移动关节，发现关节上的图形会弯曲。 （加强对儿童关节弯曲效果的认识）。4.游戏“机器人和精灵”。孩子们分为两队。一队机器人用细绳将纸夹板固定在膝盖关节上，手臂被长臂夹住。一个团队扮演小精灵，而老师扮演“工程师”以发出密码。这两个团队分别拿起了积木，盖了房子。团队看到哪个团队首先掩盖了房子，并且两个团队交换了角色以重复比赛。引发讨论：为什么小精灵团队掩护得很快而机器人团队掩盖得慢？老师和孩子共同总结；如果人体没有关节动作，则非常困难，并且关节活动非常灵活方便。关节在人类活动和运动中起着重要作用。5.老师请孩子们观看他们的生活游戏视频，图片显示了推，拉和砸的现象。与幼儿讨论：这些现象如何使儿童成长？容易发生什么事？我们应该如何保护关节并避免受伤？帮助幼儿改善保护关节的经验：在活动过程中，注意不要拉扯手臂，舔伴侣的手臂，也不要推伴侣。在体育活动中要注意避免彼此摔倒；跳跃或举起重物时要注意保护关节，不要引起关节拉伤或扭伤。再次观看正确的游戏活动和自我保护方法视频。相关经验：绘画：各种昆虫的绘画方法。卫生知识：人体骨骼和关节的健康知识。活动评估：在儿童或体育活动中，您是否应注意不要与同伴推挤和碰撞，以及是否具有自我保护意识和行为习惯。活动扩展和扩展：1.创建“我喜欢这项运动”的墙饰，然后将活动“小矮人”置于您喜欢的运动的状态，并编写自己的自我保护方法。增强自我保护意识和行为。2.与父母进行沟通和宣传，并注意在家庭活动中保护幼儿的关节。提醒幼儿增强自我保护意识。致力于为大多
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