幼儿园大班美术教案《水果》（通用）

幼儿园大班美术教学计划水果大班美术教学计划水果适用于大班美术主题教学活动。孩子们可以根据静物的密度，高度，距离和大小来学习构图。他们可以使用遮挡方法来表达水果的形状和颜色，并尝试学习静物。素描，初步指导儿童素描的基本观察方法，可以将构图的整个画面布局，首先要知道主体，在绘画部分，来看看幼儿园大班美术01030010的教学计划。活动目标：1.尝试学习素描的静物，并初步指导儿童素描的基本观察方法。2.学习根据静物的浓度，高度，距离和大小来构图。您可以使用遮挡方法来表示水果的形状和颜色。3，在绘画的构图上可以布置整个画面，知道首先要画主体，在绘画部分。4.对素描产生兴趣并体验静物的乐趣。5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。活动准备：1.为幼儿做准备：有画水果的经验并了解水果的基本特征。2，老师准备：水果：苹果，梨，橙子，香蕉，菠萝，樱桃等具有明显颜色和形状特征的水果，PPT水果静物画，花瓶图，各种颜色，水粉笔，抹布，水桶，两个相同的衬里活动程序：1.拿出花瓶图，让孩子把它放在纸上，感受图画的饱满。老师：现在老师准备了很多不同大小和形状的花瓶图片，我想请孩子们把它们放好。 （请进来）好吧，这个小朋友非常好，把图片放得很饱，这里有点密集，这有点，可以放在高度，大小，距离上，怎么看这个小，对，因为它放置在遥远的位置。2，孩子欣赏水果素描的PPT幻灯片，表达感情。老师：孩子们，看，这是怎么回事？ （水果）接下来，让我们看一下上面提到的静物水果素描画。它们是如何形成图案的？他们是什么颜色？3，出示真正的水果，让孩子们从地方来。老师：孩子们，看，老师带给您什么？ （水果）今天，老师想让孩子们帮忙塑造这些水果，看看你的状况如何。好的，请把它放好。孩子们，您如何看待这个小孩的果实？ （对，她太稠密，我们看不到它背后的果实。）我们应该如何使它变得容易看到？ （您来）非常好（老师帮助您调整水果的位置）这是更好的外观！4.引导孩子观察一套水果静物和组成。（1）老师：孩子们，这里的水果，如何摆在我们面前？每个水果都完整吗？为什么有些水果被阻止？ （因为放置时，有些水果在前面，有些在后面，而后面被前面挡住了，这称为遮挡关系）（2）讨论水果素描的步骤和方法。我们如何开始画画？在画之前画什么？为什么？ （我们首先必须看到静物的主体，也就是说，我们首先要看到绘画中间最大的静物，即绘画的一部分。）在绘画中，您必须将整个图片填满并躺下拿出整张纸的图片。老师：现在，请看您从侧面看到的水果盘。您看到相同的内容吗？为什么不同？ （每个人的位置不同，观察角度也不同。看到的水果静物会自然变化，阴影部分也会不同。）（3）我该如何画出更真实的东西？ （绘画时，请仔细观察眼睛的形状并将其塑造。首先绘制轮廓，然后在轮廓中绘制细节，例如菠萝图案。）5.引导孩子画衬布。孩子们，摆放水果的桌子上还有什么？ （衬里）我们必须绘制衬里的颜色，您想看到哪种颜色。但是我必须先画水果，最后再画衬里的背景。6.指导幼儿如何轻松调整颜色。老师：这些水果有什么颜色？每个水果都一样颜色吗？顺便说一句，每种水果的颜色是不同的。您必须仔细观察这些水果的颜色。 （请记住，孩子在调整颜色时要在浅色上添加一些深色，增加一点以添加要使用的颜色。7.老师承认绘画的要求。（1）绘画时，要安静而认真。（2）更改水性颜料的颜色时，必须洗笔并擦干抹布上的水。8，儿童手术，老师导游指导。（1）绘画有困难的老师可以为不能写作的孩子提供具体指