XX年小学生学雷锋活动总结

XX年小学生学雷锋活动总结 xx年先锋小学学雷锋活动方案 一、指导思想： 在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想具有特别重要而深远的意义。雷锋这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在 _回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校将组织开展“雷锋与我同行” _活动。 二、活动目的： 1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、 活动主题：雷锋与我同行 四、 活动时间：xx年3月 五、活动安排： 1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。 2、利用班队会，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。 3、各班出好一期有关雷锋的板报。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。 4、参加学雷锋社会实践活动。 （1）在学生中开展学雷锋做好事活动。 （2）清扫校内环境卫生。 （3）清捡白色垃圾活动。 5、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题国旗下讲话，同时宣传身边的好人好事。 六、活动要求： 每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 七、活动总结 ： 1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至六年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。 2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。 莎车县第三小学社会实践活动方案 （xxxx学年度） 为了全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，让学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识，提高社会实践能力，增强创新和实践能力，树立学生社会责任感，促进学生全面发展，我校特制定本方案： 一、 目的意义 为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。我校积极响应教科局号召，决定开展“开展社会实践活动,提高学生综合素质”的社会实践活动。通过活动，让我校学生亲密接触大自然, 拓宽视野，在实践活动中培养我校学生的意志、品质和情操，不断提升学生社会实践能力。 二、内容及要求 我校学生社会实践活动主要包括社会服务和调查、农牧区社会实践活动、走进大自然活动等内容。我校活动要求如下： 1.广泛动员，精心组织。学校高度重视，认真做好宣传发动工作，动员学生参与社会实践活动。精心实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。 2.完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，结合实际情况，制定规章制度，确保活动的顺利有 -1- 序进行。 3.点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。 4.密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，学校要求统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。高度重视 _，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。 5.加强，注意安全。在活动之前，加强学生的技能培训和安全教育，使学生充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。 （一）开展社会（社区）服务和调查活动 我校在对学生进行社会实践活动教育中很注重学校、家庭、社区的三结合，我校每学期都组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作，获得社会的一致好评。并且还不定期的以小团体的形式到社区开展文明创建、公益表演、劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活，增加学生对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。 （二）开展农牧区社会实践活动 -2- 针对我旗属农牧区结合的特点，布置学生到蔬菜种植地和牧区户去看、去听、去想、去参与生产劳动，通过参加实践体验，了解各种科学的种植知识，了解牧区老乡的生活、生产情况。 （三）开展走出校园、走进大自然体验活动 我校鼓励学生利用“五一”“十一”长假随家长到大自然中有计划地进行踏青、远足活动，并回来进行反馈活动，组织作文征文活动。让学生走出校园，走进大自然，感受大自然的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。 （四）活动时间要求 12年级学生的实践活动以学校和家庭为主要活动场所，重在体验； 36年级学生的社会实践活动包括社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等，有计划、有组织地开展学生社会实践活动。 三、领导小组： 组 长： 各班班主任 保 安： 校 医： 安全负责人：各班班主任及德育处、少先队 四、活动计划： 三月份： -3- 1. 学校组织学生走进社区、敬老院等场所开展学雷锋活动。 2.组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作， 四月份： 1.组织学生阅读革命题材类书籍，开展读书活动。 2.组织学生到校外进行环境调查，制作相关手抄报。 五月份： 号召学生“走进大自然”野游感受大自然的美。 六月份： 组织学生参加运动会。 七月份： 鼓励学生开展农牧区社会实践活动，通过参与生产活动，锻炼学生的意志品质。 莎车县第三小学 xx年3月1日 -4- 开展学雷锋做美德少年活动方案 一、指导思想 为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在实践中传播文明，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。 二、领导小组 为了全面开展 _活动，迅速掀起全体少先队员学雷锋活动的高潮，学校特成立学雷锋 _活动领导小组： 组 长：张海斌 副组长：杨烯源 组 员：全体班主任老师 三、活动安排 1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会，大队部通过升旗仪式国旗下讲话向全体少先队员发出“向雷锋叔叔学习”的倡议。 2、召开主题班队会“爱劳动，享生活”，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧 围绕如下四个方面来进行： (1)、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 (2)、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 (3)、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 (4)、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。 3、各班出好一期有关雷锋的板报和手抄报。要求：板报和手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力