幼儿园大班教案《26英文字母》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划26英文字母与反思大班课程26英文字母包括对大班的英语主题教学活动的反思，因此当孩子需要时，他可以有意或无意地用英语计算，让孩子知道如何使用英语1到5号，以及基本上认出了这封信。塑造，尝试在游戏中说英语，体验游戏的快乐，来看看幼儿园班级26英文字母与课程计划的反思。活动目标1.让孩子们知道如何使用英文数字1到5，并基本上识别字母的形状。2.当您需要时，如果您想进行有意或无意的开放，可以用英语计算。3.尝试在游戏中说英语，体验游戏的乐趣。4.查看以前的内容。教学重点，难点教孩子们用英语阅读1到5个，这样他们就可以倒计时了。困难在于教孩子们学习1至5个英文单词或其形状。活动准备五张硬卡，正面用英文写成1到5个单词，反面用1到5个阿拉伯数字;五个苹果;五个糖果。活动程序开始：用英语跟孩子打招呼，然后在黑板上写下阿拉伯数字1,2,3,4,5。然后介绍这个话题并让他们知道怎么用英语说，不想知道，然后在相应的阿拉伯数字1到5下面写下英文单词;第一步：先教孩子读五次，一次读阿拉伯数字，一次用英文;第二步：简单解释一下孩子们的英语含义;第3步：拿出卡片并教孩子们阅读两次。阅读后，让他们看看阿拉伯数字。第4步：打电话给五个孩子，让他们每个人拿一张卡，然后按顺序阅读。五个孩子读完后，他们会变成五个，直到所有的孩子都拿走了卡片;步骤5：取出苹果并使用苹果数量给孩子们打电话。首先，取一个，然后两个，然后三个.第六步：拿出糖果，和苹果一样;步骤7：将苹果和糖果分成孩子的手，让苹果的孩子先计算，然后糖果孩子计数。结束：收到道具，然后教孩子们阅读英语1到5两次，然后说当老师用英语5到5时，他们就可以上课了。教学反思在我准备教孩子们用英语计算之前，我特意选择了两件对苹果和糖果更有吸引力的东西。卡片也用不同的颜色书写，因为我觉得孩子们的不同。颜色会更有趣。在活动过程中，我注重与孩子的交流和互动，让所有孩子都能参加活动。在活动中，我让他们结合起来，选择是苹果还是糖果。当一些孩子无法及时得到或无法计算时，我会在我旁边低声对他说话。这反映了我的活动。我希望孩子们从小就能培养他们学习英语的兴趣。不要先负担英语，不要害怕英语。小百科：英文字母，这是现在基于英文的
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