第三节社会行为

第二章动物的运动和行为,第三节社会行为,知识搜索：你知道动物界中哪些动物是群体生活的？,蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群,？,动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。,社会行为的概念：,群体生活的蚂蚁,蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工？,蚁后（雌蚁）,蚁王（雄蚁）,工蚁,兵蚁,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。,腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。,个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。,专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。,蜜蜂的群体生活,由蜂王、雄蜂和工蜂组成。一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。,具有社会行为的动物，群体成员之间有明确的分工。,群体生活的猕猴,1.猕猴群体中是否有“首领”？“首领”享有哪些特权？2.说明群体生活的动物具有哪些特征？,？,首领,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,社会行为的动物，群体中形成一定的等级,“首领”享有的特权：,优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。,“首领”应尽的义务：,负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,1.群体内部往往形成一定的组织,2.成员之间有明确的分工,3.有的群体还形成等级制度,社会行为的特征：,动物为什么要结群生活？,极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。,有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。,集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。例如:靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。,群体生活的意义,对于维持群体内的个体的生存和种族的延续有重要的意义.,俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗？,动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用,动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用,二、动物的信息交流,舞蹈动作,声音、动作,气味,1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）,2.蚂蚁如何识别群体成员？,3.蚂蚁怎样将信息传递给同伴？,4.蚂蚁最喜欢甜食吗？,探究问题提示：,探究活动：蚂蚁的通讯,在哪可以找到蚂蚁窝呢？,在垃圾箱的附近、树林里、路边土壤干燥的地方，看到有松松的小土堆就可以找到蚂蚁窝；大雨来临前常可碰到群蚁搬家，可以说在公园、树丛、马路边无处不在。,提示1：,提示2：,多数蚂蚁通过气味传递信息，可以考虑用醋、香水等挥发性物质干扰其嗅觉。,提示3：,把白纸片换成树叶，或印刷过的纸（有油墨味）会怎样？,要求：,随时发现问题随时交流,归纳,在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。,小结：,一、社会行为的特征：1.群体内部往往形成一定的组织；2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级制度,二、信息交流动物的语言如动物的动作、声音和气味,1、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A、对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等C、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等2、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（）A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁D、兵