幼儿园大班语言教案《小河马的大口罩》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班语言教学计划小河马的大口罩大班语言课小河马的大口罩适用于大班语言主题教学活动，让孩子了解感冒的某些症状，了解预防感冒的基本方法，让孩子通过挂图了解故事内容，并采取看看幼儿园的语言小河马的大口罩。活动目标：1.让孩子们通过挂图了解故事的内容。2，了解感冒的一些症状，了解预防感冒的基本方法。3.初步了解预防疾病的方法。4.养成良好的卫生习惯。活动准备：挂图，手偶（小河马），录音机，健康歌曲录音带，预防感冒的图片。活动流程:首先，导入对话：今天，老师邀请了一个新的动物朋友。请猜猜是谁？让我们邀请他出席并提出礼物（手偶）。向他问好！2，小荷玛很高兴见到孩子们，给孩子们一个故事作为礼物，让我们一起听一看！二，显示所有挂图让孩子先观察，猜故事的内容，然后读故事。1.地图上的观测结果是什么？2.引导孩子观察最后一张照片：问题：（1）您认为这里是什么？为什么医院门口排着这么多小动物？他们发生了什么？猜猜他们患有什么疾病？（2），孩子们认为小动物病了，所以来到动物医院，孩子们能猜出他们是怎么生病的？请按照挂图讲故事！马小鹤请老师给孩子们讲这个故事。这个故事是关于小河马的过程。请坐下仔细听！第三，老师根据挂图完成故事问题：为什么小动物最后会感冒？ （儿童的回答）老师总结：小河马的大面具上有感冒病毒。当其他小动物捡起它时，便将病毒传播给他们。因此，感冒具有传染性。问题：儿童口罩可以互相玩耍吗？你应该把它们放在面具里吗？这是小河马带来的故事，你给他起个好听的名字！四，回忆故事内容故事中的小动物得了感冒，孩子们得了感冒。现在，请孩子们考虑一下。感冒有什么感觉？ （头痛，咳嗽，发烧，打喷嚏，流鼻涕，鼻塞，虚弱等。）猜猜小河马感冒了吗？2，现在你是小医生，请给小动物一些建议！告诉他们一些预防感冒的方法！摘要：喝大量的水，多吃蔬菜，在阳光下浸泡，注意增添衣服，多运动。3，老师还收集了一些有关感冒的图片，请看着孩子，展示图片。活动结束：只有多运动才能使孩子们变得更健康，然后我们将随着小河马跟随音乐和运动！小百科全书：口罩是一种卫生用品。通常用于过滤嘴和鼻子中
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