幼儿园小班优秀语言公开课教案《下雪了》（通用）_第1页
幼儿园小班优秀语言公开课教案《下雪了》（通用）_第2页
幼儿园小班优秀语言公开课教案《下雪了》（通用）_第3页
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幼儿园小班优外语公开课教学计划下雪了小班优秀语言公开课教学计划下雪了适用于小班语言主题教学活动，让孩子们用自己喜欢的各种物品卡片，拼贴成雪人，观察故事人物手中的物品，并谈论什么雪人是由。快来看看幼儿园的小班优质语言公开课下雪了。活动目标：1.观察故事人物手中的物品，并谈论雪人的所作所为。2.使用一张您想拼贴成雪人的各种物品的卡片。3.了解下雪的原因活动准备：1.图画书下雪了，PPT课件。2.图片：幼犬，小猫，小猪，鸡，牛犊，小麻雀，小老鼠；其他小动物（小绵羊，小鸭，小鹅，老虎等）。3.图片：胡萝卜，围巾，水桶，手套，长扫帚，树枝，干果。4.事先与儿童绘画：先用白色油画棒画出雪景，然后用各种颜色的水作“雪”背景。5.一个大小的白色圆形纸板。6.各种物品的小卡片：圆形（水果，彩色珠子，纽扣等），三角形（胡萝卜，黄瓜，茄子等），矩形（分支，鱿鱼等）。7.固体胶，抹布等活动程序：首先，解释故事情节。1.欣赏PPT第116页； - 这是谁？他手里有什么？ （或问：XX急忙拿着什么？）-（显示图画书15、16页。）故事中的小动物是什么？-他们拿着什么？ （显示图片。）-猜猜：他们可能会用这些东西吗？2.欣赏第17、18页的PPT1：- 他们在做什么？ （堆一个“雪人”。）-您看到一个小雪人吗？这些小动物手中的东西能变成“雪人”吗？3.考虑一下：-我们能看到“雪人”的眼睛，鼻子，嘴巴，围巾，帽子和手臂吗？简介：事实证明，我们周围有很多东西可以用来“堆放”雪人。第二，“堆”雪人。-您也想来堆雪人吗？资料介绍：背景图片，大大小小的纸片，各种物品的图片。玩法：每个人都准备充分的背景图像，然后用各种材料将它们拼贴成“雪人”。教师要注意：材料的适用性；粘贴固体胶的方法。第三，继续编写新故事。“雪人”完成后，孩子可以选择喜欢的小动物（尤其是故事之外的其他小动物）的图片并将其放在作品上。用故事的语言：XX，XX，你要去哪里？ “几个小孩连续地拿着他们的作品，用故事的语言轮流谈论他们的作品，他们在一起就是一本新书。小百科全书：下雪，下雪是自然现象。空气中的水蒸气凝结后，它会掉回地面。水是地球上各种生物存在的基础。水的变化和流动使我们今天成为现实。世界。在地球上，水不断循环，海洋和地面上的水蒸发到天空中。这些水蒸气在遇到冷空气时会随风一起移动，形成降
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