幼儿园小班公开课教案《拔萝卜》（通用）_第1页
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幼儿园小班公开课教案《拔萝卜》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班公开课教学计划拔萝卜小班公开课教学计划拔萝卜适用于小班公开课主题教学活动，让孩子学习胡萝卜的绘画方法，尝试画萝卜的颜色，创造故事情节，激发孩子对绘画的兴趣，快来看看幼儿园公开课拔萝卜课堂计划。活动目标：1.创造故事情节，激发孩子们对绘画的兴趣。2.学习如何绘制胡萝卜并尝试给萝卜上色。3.根据观察到的现象，培养幼儿动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。4.感受工作的美丽。活动准备：1.创意图画书，油画棒，一个人。2.样品画。3.故事：拉萝卜。活动程序：1.老师讲了一个拔萝卜的故事。2.请告诉孩子们哪种萝卜？老师总结并告诉所有人，萝卜富含营养。3.展示一幅大画，引导孩子观察图片：兔子想拉最大，最甜的萝卜给妈妈吃，兔子坐在地上提着篮子，指向一个大胡萝卜。嘿，小兔子选择了这个大萝卜。孩子们，请画出这只小兔子最喜欢的萝卜，并想拔出来。4.指导孩子画萝卜和给萝卜上色。老师演示了在黑板上的绘画，并在绘画时背诵了这首歌：红色的圆形脸尖，下巴curl缩。绘画步骤：1）画萝卜的轮廓。2）在萝卜的外轮廓上画胡须。3）把叶子加到萝卜上。5.让孩子们展示他们的工作，老师赞扬孩子们的工作。活动额外资讯：游戏：拉萝卜目的：1.仔细听音乐，感受音乐的速度，并能够通过音乐的身体动作来表达。2，大胆想象，体验音乐游戏的乐趣。3.培训幼儿及其同伴共同努力。怎么玩：播放拔萝卜歌曲，老师在地上播放萝卜，孩子在播放兔子。让孩子拉出，握住老师的手臂，然后拉动它；让其他孩子过来把孩子们的衣服拿在他们面前。当孩子七八岁时，老师可以起床，把萝卜拔出来。小柯克：萝卜的原始物种起源于欧洲和亚洲温暖海岸的野生萝卜。萝卜是世界上最古老的耕种
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