幼儿园大班语言教案《云朵面包》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班语言教学计划云朵面包带反思大班语言教学计划云朵面包反映了适用于大班学生的语言主题教学活动，让孩子们体验到家的温暖，感受家人之间的爱心，理解“精彩，谨慎，忽悠”一词，分享阅读的快乐。在感知故事的内容的基础上，理解人物的性格，让我们看一下带有反思性的幼儿园语言班云朵面包。生活目标：1.理解“精彩，谨慎，忽悠”一词，分享阅读的乐趣。2.体验家的温暖，感受家人的爱。3.根据故事内容了解角色的特征。4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。（难）准备：PPT课件处理：首先，引入外罩，并初步感受到房屋的温暖。今天，老师带来了一个不错的图画书故事。这是本书的封面。你看见什么了？其次，阅读图画书并理解故事的内容。1.这个“我”是谁？谁还在睡觉？谁不见了？我妈妈去哪儿了？2.什么是“精彩”？可能会发生什么奇妙的事情？3.他们发现了什么？他们是如何做到的呢？什么是“小心”？让我们小心翼翼地拥抱小猫。4.妈妈，小猫的云朵起什么作用？让我们看看妈妈是怎么做的？ （播放面包制作流程图）5.全家吃早餐，爸爸是什么？看着爸爸急切的身材，我妈妈会做什么？我妈妈会说什么？ （省略号的含义）6.妈妈轻轻地打开烤箱，猜猜会发生什么？7.猫兄弟和猫兄弟有多幸福！在这个时候，他们想到谁？他们会说什么？8.看看他们是怎么做的？他们找到父亲了吗？9.猫爸爸接管儿子交出的面包的心情如何？阿姨，叔叔和站在爸爸旁边的叔叔看到了它。他们是什么表情？你会说些什么？10.神奇的事情又发生了！吃云面包的爸爸怎么了？11.爸爸迟到了吗？你怎么知道的？三，完整阅读图画书1.为故事命名。2.图画书作者简介3.完整阅读图画书四，体验故事的温暖1.体验故事中家人之间的爱，并大胆表达您对家人的爱。2.再次查看面包制作地图，并与您的朋友制作“云面包”。活动反思：1.有一个有趣的中心话题，穿插在孩子们的生活和故事中。2，老师具有强烈的语言感染力，总是营造了充满爱的情绪和问题的爱的气氛。3.老师处理了故事书和PPT，使教学活动更加有趣和生动。建议：在链接的排列中，您可以让孩子们首先阅读它，然后谈论最喜欢哪个页面？无法阅读哪一页？然后回到老师讲的故事，最后讨论爱，分享和关怀。可以讨论最后一次迁移：我们将为谁提供云面包？为什么给他？放弃问答方式，让孩子们打开并交谈，翻动，看和触摸图画书。小百科全书：云朵面包具有新颖的魅力。它融合了多种艺术表现手法。除了绘画外，它
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