幼儿园小班教案《good morning》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划good morning带反思小班教学计划good morning包括对小班英语主题教学活动的反思，以便孩子可以清楚地说早安，知道早安的含义，可以一边鼓掌一边唱早安之歌，并激发孩子们在游戏中的情节。为了您对学习英语的兴趣，请阅读具有反思性教学计划的幼儿园小班good morning。活动目标1.早上好。2.可以清楚地说早安。3.我可以在鼓掌的同时演唱歌曲“ Good morning”。4.激发孩子在游戏情节中班习英语的兴趣。5.我理解并理解老师的一些简单的英语说明，并且愿意效法。教学重点，难度您可以在日常生活中用英语互相问好。活动准备随附CD，键盘。活动程序1.老师：早上好，男孩和女孩。早上好，孩子们，我们昨天早上才学到一个字。让孩子们说早上（这时，随机带几个孩子去检查）2.老师：很好。很好，我们不仅可以说早上好，而且可以早上好。当我回答时，我说早上好。老师：早上好。（教师的演示应该准确，清晰且缓慢。）孩子们：早上好。（此会话重复三遍，然后分组并打个招呼，让男孩和女孩互相打招呼，然后问各个孩子。）3.学习歌曲（1）放入CD并听三遍。我刚听的歌叫早上好。你什么意思？孩子们：早上好。老师：很好，很好。好，很好。您会听到老师再次唱歌的声音（老师拍拍手并唱歌两次）（2）老师弹钢琴并唱歌：我唱歌两次，然后大声唱歌，然后老师大声完整地唱歌，然后孩子对老师的完整唱歌低声说唱（此部分重复两次）。老师：好！男孩和女孩一起唱歌，一起唱歌好吗？老师把伴奏和孩子们一起唱歌两次。4.活动结束：放入CD，老师和孩子可以做一些简单的动作，例如握手，打招呼，边做边唱歌，让孩子们以愉悦的节奏结束课程，6.活动扩展：（1）老师每天早上用英语问每个孩子。（2）老师上课或下午开会时，他和孩子用英语互相问好下午。教学反思全班同学的气氛
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