幼儿园小班教案《包饺子》（通用）VIP

幼儿园小班教学计划包饺子小班教学计划包饺子适合小班教学活动，让孩子体验食堂里阿姨的辛苦，养成不挑食，不偏食的良好习惯，培养孩子集体生活的幸福感，锻炼能力孩子们动手做的事，来看看幼儿园小班包饺子教案。教学目标：1.培养孩子集体生活的幸福感，锻炼幼儿动手能力。2，体验食堂阿姨的辛勤工作，养成不挑食，不偏食的良好习惯。3，手工制作的饺子，尝尝自己包包的饺子，从中感到幸福。4.培养孩子的观察力和动手能力。5.体验相互合作的喜悦和游戏成功的满足感。教学准备：还有好的肉馅，切碎的蔬菜，好的面团，rolling面杖，电饭锅，漏勺，切菜板，刀，盘，每人一碗，一汤匙。每人一个厨师帽，一条围巾，洗手盆，毛巾，音乐带，婴儿厨房标志，场景。教学过程：首先，进口，参观婴儿厨房。老师：孩子们，今天老师带您参观一个地方。你想去那里吗？年轻：想想。 （音乐）老师带领孩子们到婴儿厨房标志的前面。老师：孩子们，您在哪里看到我们？年轻：婴儿厨房。老师：婴儿厨房是为婴儿做饭的地方。这是一个重要的地方。其他人不能只是输入它，害怕带入细菌。我们的孩子都很健康，所以花园的姑姑允许我们参观。领导儿童认知的厨房用具-电锅，（电锅有电，儿童不能随便移动）；切菜板，菜刀（这是一种武器，孩子们不能动）。来吧，孩子们。看，厨房姑姑准备给我们什么美味的东西？年轻：做饺子。老师：是的，今天我们要吃饺子。你快乐吗？你会做饺子吗？厨房阿姨不在那儿，我们帮忙包饺子，好吗？杨：好。你会做饺子吗？让我们一起学习制作饺子！二，学会做饺子老师：我们必须做好准备，洗手，换衣服。 （洗手，戴厨师帽，戴围巾）带孩子到桌旁。孩子们，在做饺子之前，我们有一只小手和一根手指游戏。杨：好。孩子们，饿了；洗小手饺子。延长左手绒面革；伸出右手和面团，伸出双手并紧紧捏住，然后打包一个小饺子。将饺子放在锅中，下一个，下两个，三个，下四个和一个小饺子。接下来，下两个，下三个，下四个，下一个饺子。夹一个，夹两个，夹三个，夹四个，然后夹一个小饺子。嗯，香！老师：好的，我们一起做饺子。 （音乐）老师教幼儿做饺子（必须捏饺子）。孩子们，你知道什么时候吃饺子吗？年轻：在假期里，农历新年，一家人团聚时，吃饺子。老师：你看，饺子更有营养，肉，蔬菜和主食面条。多吃些饺子，并坚持不懈。有些孩子仍然不喜欢吃东西。这种挑食和偏食的习惯好吗？打包一个饺子并不容易，但是食堂里的姨妈不怕辛苦，所以我们给了很多饺子。我们应该感谢食堂里的阿姨们，不要浪费食物。养成不挑食，不偏食的好习惯。我们会更健康。老师：饺子包好，水烧开了，我们煮饺子。让我们一起煮饺子时做一个游戏。三，游戏我是小饺子老师：安排场地（一个大锅）。孩子们玩小饺子，老师玩厨房姑姑。听老师说：“在饺子下，孩子们会跳进锅里。”孩子们听音乐，随着音乐，孩子们创造动作。老师说：“饺子煮好了，锅也出来了。”孩子们跳出锅，我们品尝了自己包装的饺子。孩子们，老师每天都在照顾我们，这是多么的辛苦，让老师品尝我们自己的饺子，然后说：“老师，您辛苦了，尝试我们自己的饺子。”好还是不好？老师品尝后，我们将自己吃饺子。老师：孩子们，今天的饺子不好吗？年轻：好吃。老师：为什么好吃？ Young：这是我们自己的饺子。老师：那么，我们为其他兄弟姐妹做我们自己的饺子吗？小百科全书：饺子起源于古老的角。饺子的原名是“饺子”，它是由中国南阳市的医生张仲景首先发明的。它有1800多年的历史。这是一种在中