幼儿园小班教案《孵小鸡》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划孵小鸡带反思小班教学计划孵小鸡包含对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便孩子可以通过操作来提高孩子的动手能力和手指灵活性，学习正确的撕纸方法，增强孩子对美术撕纸的兴趣活动，并保持活跃。参加模仿，表演，愿意与同伴一起玩耍并帮助他人，让我们一起思考一下幼儿园003010的情况。活动目标1.了解正确的撕纸方法。2.通过手术，提高孩子的动手能力和手指弹性。3.增强儿童对撕纸艺术活动的兴趣。4.能积极参与模仿，表演，乐于与同伴一起玩耍并帮助他人。5.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。6.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。教学重点，难度1.了解正确的撕纸方法。2.增强儿童对撕纸艺术活动的兴趣。活动准备1.“鸡蛋”一只手（有鸡的轮廓）2.背景图片，许多篮子。3.母鸡头饰，鸡蛋，母鸡孵化小鸡，小鸡宝宝的贝壳图片。4.音乐：孵小鸡、春天。活动程序一，导入活动：老师：春天来了，花儿盛开了，柳树发芽了，让我们一起在草地上跳舞吧！ （儿童随着音乐跳舞小小蛋儿把门开。）第二，引导孩子学会孵化小鸡。（1）显示母鸡图片，母鸡孵化鸡和小鸡壳的图片。简介，模仿。 （向母鸡妈妈学习如何孵化鸡，并告诉鸡如何去壳？）（2）戴上母鸡的头饰。 （孩子们很好！提示孩子们对自己问好。）（3）母鸡：我的草地上有很多鸡蛋。我现在找不到。我会担心你能帮我带孩子吗？ （孩子们帮助母鸡妈妈找到鸡蛋）（4）母鸡：谢谢！谢谢！你们都是一群婴儿。虽然鸡蛋宝宝已经被找回了，但是我仍然很孤独，很快就会开一次“家庭表演会议”，但是我的鸡宝宝还没有孵化吗？你能帮我一起孵化鸡吗？第三，教小鸡撕纸孵化。（1）今天，老师在这里有很多鸡蛋宝宝，让我们帮忙！（2）鸡蛋宝宝中有一只小鸡，它的周围有一个小孔，婴儿应握住纸，小心地将蛋壳沿小孔撕下，不要将其撕到鸡身上，然后鸡肉会受伤，很痛。将“贝壳”放在一个小篮子里，不要将它们扔到任何地方。第四，育儿，老师指导。侧重于指导幼儿学习正确的撕纸方法，并帮助贫困儿童完成任务。五，作品展示孩子们，我的鸡宝宝帮我孵化了吗？快来和我一起在草地上练习表演！ （将母亲的头饰放在背景图片上，并指导孩子将作品附加到图片上。）结束活动谢谢，让我们加入家庭秀！ （请听音乐春天的唱歌和跳舞），太晚了，我们应该回家告别母鸡妈妈和小鸡宝宝！ （孩子们跟随音乐一起离开教室）小班美术撕纸活动小小蛋儿把门开教学反思艺术活动一直是我的最爱，只要我说：“孩子们，我们画画！他们的脸立刻露出了幸福的微笑。但是，小一班的婴儿还很年轻，动手能力很差。特别是在绘画方面，大多数孩子从家庭到幼儿园都没有什么基础，也没有相应的生活经验。如果他们想独立地构造高于其认知水平的物体。基本轮廓不太可能。那么，如何使孩子对美术活动产生兴趣，如何让孩子体验美术活动的成功呢？我为此活动选择了孵小鸡。由于可撕纸活动是一种相对原始的手工活动，因此非常适合进入公园不久后的小班儿童，他们试图将其“撕碎”（撕碎的废纸成细长条），并且感觉到他们撕纸活动。仍然很热衷。也因为小鸡是孩子非常熟悉的小动物。让休闲随意的撕扯活动在具有设定故事的游戏场景中进行，这也是此事件的设计意图。从一个假想的场景开始，使用现有的环境在游戏中撕纸，并积累有关撕小鸡的教学经验，这是一个反映集成意识的活动。因此，我选择了这种活动的内容，希望孩子们的作品能起到一定的作用，并体验成就感，从而激发孩子们对艺术活动的兴趣。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡