幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划宝宝不怕冷带反思小班教学计划宝宝不怕冷反映了适用于小班的音乐主题教学活动，让孩子感受到冬天的歌声所表达的积极情绪，理解歌词，学习歌曲并学会用动作来表达冬天不是怕冷，会唱歌，说话清晰，能在乐队面前大胆唱歌。快来看看幼儿园的小班宝宝不怕冷，上面有反思性的教学计划。活动目标：1.懂歌词，学会唱歌，愿意用动作表达冬天，不怕寒冷。2.感受歌曲在冬天表达的积极情绪，而不必怕寒冷。3.可以唱歌，说话清晰，能大胆地在小组面前唱歌。4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。活动准备：1.钢琴。2.一组与歌词相对应的地图。活动程序：首先，检查节奏并介绍对话。（适当增加运动量，使孩子感到温暖。鼓励不怕冷和严肃动作的幼儿）老师：“孩子们，现在是冬天。你觉得很冷吗？ “杨：冷。 “老师：我们如何温暖自己的身体？ “年轻：其次，老师介绍歌曲（老师再次朗诵歌词）。老师：“一群孩子告诉老师，运动可以温暖身体，我们听听他们如何运动。 （老师再次朗诵了歌词）老师：北风低语，雪花飘动，孩子们如何运动？ “年轻：“小手铐，小脚踝，小球拍了拍。 “老师：孩子真棒。老师认为这首歌不好玩。我想把它变成一首歌。 “第三，老师完成歌曲。老师：孩子听老师唱歌。 “第四，孩子们熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。1.范星老师。 （老师会显示地图，以帮助孩子记住歌词）老师：“孩子们，你想学这首歌吗？ “杨：想想。 “老师：“小朋友会回来找老师再次唱歌。 “2.用歌曲的节奏拍下歌词。老师：“让我们用歌曲的节奏拍手歌词。 “3.孩子们学会唱歌。老师：“让我们来唱这首歌吧。 “5.鼓励幼儿唱歌和听音乐模仿动作。老师：“让我们再次添加动作！ “活动思考与建议：在这项活动中，老师请孩子看老师的运动，让孩子谈论它。让孩子模仿老师的动作，从中透出歌词；终于学会唱歌。但是，幼儿的兴趣点仅关注如何学习动作。在学习唱歌的过程中，有点冷。在老师的下部，聆听，提问，阅读，唱歌，改变学习方式，可以激发孩子的学习欲望，将歌曲逐步融入活动中，帮助孩子体验和
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