幼儿园小班教案《小刺猬理发》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教案《小刺猬理发》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小刺猬理发带反思小班教学计划小刺猬理发包括小班反思性语言班，让孩子们认识汉字：“刺猬”，“理发”，“他”。可以积极参加识字游戏，正确识别新单词，激发孩子学习诗歌的兴趣，可以在朗诵和指点诗歌的同时听录音，了解诗歌的内容，丰富相关词汇量，来看看带有反思性教学计划的幼儿园班小刺猬理发。目标：1.激发孩子们学习诗歌的能力，并在朗读的同时听录音。2.识别汉字：“刺猬”，“理发”，“他”。可以积极参加识字游戏并正确识别新单词。3.理解诗歌的内容，丰富相关词汇。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备：1，幻灯片图片2.故事带，磁带录音机，小刺猬理发磁带。3，诗歌作文，新证：“刺猬”，“理发”，“他”。活动程序：首先，复习孩子学到的“宝贝”一词。二，基础部分1.看图片。2，引诗小刺猬理发老师再次朗诵。3.要求孩子在诗歌中找出“宝贝”一词。4.学习新单词baby：“滑动”，“第一”，“之后”，“爬行”。今天，老师想给婴儿介绍两个新词，但这两个词很顽皮。他们想与孩子们玩捉迷藏游戏。现在我要请两个孩子找到他们。 （学习新单词）5.听音乐并通过书本。老师放有节奏感的音乐。孩子开始通过书，书就完成了。老师指示孩子翻阅本书，并在录音时阅读。 2、3次，孩子们有秩序地听音乐。三，结束部分：扫盲游戏01003010老师首先将单词连续放在黑板上，然后要求孩子闭上眼睛。老师将其中一张卡片移动到一张卡片的距离，然后以老师的数目为“ 1、2、3”，孩子睁开眼睛说谁是“高”。否则，老师将其中一张卡片放下，并要求孩子说出谁是“矮人”。教学反思：由于这是一门语言课，因此该活动特别关注儿童的表达能力的发展，注重连贯的说话能力，问答，逐句讲述以及激烈的情节的发展，这激发了勇气和勇气。有兴趣的幼儿积极大胆地表达意见。可以说整个活动都是成功的。小百科全书：刺猬属于该亚科的蝎形哺乳动物的总称。它的体短脂肪，利爪，小眼睛，短发，被短而密的刺覆盖着，身体的背部和身体侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖和长
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