幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》三篇(通用)_第1页
幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》三篇(通用)_第2页
幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》三篇(通用)_第3页
幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》三篇(通用)_第4页
幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》三篇(通用)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划宝宝不怕冷三篇小班教学计划宝宝不怕冷三篇文章适用于小班主题教学活动,天气逐渐变冷,冬天即将来临,冬天对孩子们来说相对不愉快,户外很冷,出门玩耍不便,但是我们还需要让孩子们知道,冬季多做运动可以保持身体温暖。来看看幼儿园小班的三个教案。1个教案之一:宝宝不怕冷活动目标:1.了解儿童歌曲的内容,知道冬天的身体会很温暖。2.最初了解“捂”一词的含义。3,学习儿童歌曲,了解儿童歌曲的含义。活动准备:1,婴儿图片,小猫图片2,口罩,手套首先,引入对话,引起对幼儿的兴趣。1.老师:当天气很冷时,孩子会穿什么衣服来保暖?呈现图片老师:“我们为什么戴着大口罩? “杨:“这样一来,嘴巴就不冷。 “老师:“孩子怕冷吗?有一只不怕冷的小动物。你想知道是谁吗? “二,老师完成孩子的歌010030101.老师:哪个小动物不怕感冒? “年轻:小猫。 “显示小猫的图片2,老师:“在孩子们的歌中,我们的孩子怕感冒,什么是怕感冒? “年轻:戴口罩,手套。 “3.老师:您在儿童歌曲中说了什么?戴着口罩吗?我们在这里听。 “三,老师念了上半年1.老师:孩子的歌中戴着口罩吗? (捂)2,老师:“跟戴一样吗?它是什么?你认识谁?老师会给你看看。 “(老师用手捂住了嘴),空气渐渐前进,没有风,在尖叫。让我们一起看看。 (有动作)3,小猫很勇敢。让我们听听它有多勇敢。四,老师背诵下半场1.老师:“小猫戴着口罩吗?有防毒面具吗?2.让我们谈谈它如何捕捉老鼠。奔跑和跳跃,让我们一起尝试(重复i2次)3.让我们看一下这首歌。四,活动结束老师:“今天我们学到了新的儿童歌曲不怕冷。孩子们可以回家对父母说。这首歌有一个新词。我们将回家考虑一下。哪个地方使用过?字。 “1,我们向小猫学习,成为一个不怕感冒的婴儿。2.现在,我们一起出去学习如何养猫。2课2:宝宝不怕冷活动目标:1,不怕感冒,喜欢参加户外运动。2.知道如何在寒冷的天气中保护自己免受疾病侵扰。3.提高儿童的健康意识,养成良好的生活习惯。活动准备:1.儿童操作材料。2,冬季防寒服装,跳绳,球类运动器材。活动程序:1,老实地说孩子的歌曲,孩子猜测孩子歌曲的演出季节。北方的风在吹,雪在飘,婴儿不怕寒冷,在外面跑步,锻炼得很好。(1)您如何猜测这是冬天?(2)您对冬天有什么了解?2.幼儿观察彼此的衣服状况。(1)孩子们穿什么样的衣服?你怎么穿这个(2)室外温度和室内温度之间是否有差异?我们外出时需要增加什么衣服。3.遵守儿童的操作材料并理解屏幕内容。(1)图片中的孩子们在做什么?你喜欢这样玩吗?说说“雪人”。(2)看看孩子过冬如何健康? (分析每张照片并与您的孩子讨论。)(3)冬天太冷了,床上睡觉好多了,为什么还要准时起床并继续锻炼。(4)您需要做什么保暖?(5)在寒冷的冬季如何保护我们的皮肤?(6)在冬天打开窗户或关闭窗户好吗?经常出去而不在家出门好吗?4.告诉我您和您的家人过得如何?5,一起说儿童歌01003010。活动额外资讯:坚持户外运动,并使用各种运动器材玩游戏。1个教案3:01030010活动目标:1.懂歌词,学会唱歌,愿意用动作表达冬天,不怕寒冷。2.感受歌曲在冬天表达的积极情绪,而不必怕寒冷。活动准备:1,钢琴。2.一组与歌词相对应的地图。活动程序:首先,检查节奏并介绍对话。(适当增加运动量,使孩子感到温暖。鼓励不怕冷和严肃动作的幼儿)老师:“孩子们,现在是冬天。你觉得很冷吗? “杨:冷。 “老师:我们如何温暖自己的身体? “年轻:其次,老师介绍歌曲(老师再次朗诵歌词)。老师:“一群孩子告诉老师,运动可以温暖身体,我们听听他们如何运动。 (老师再次朗诵了歌词)老师:北风低语,雪花飘动,孩子们如何运动? “年轻:“小手铐,小脚踝,小球拍了拍。 “老师:孩子真棒。老师认为这首歌不好玩。我想把它变成一首歌。 “第三,老师完成歌曲。老师:孩子听老师唱歌。 “第四,孩子们熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。1.范星老师。 (老师会显示地图,以帮助孩子记住歌词)老师:“孩子们,你想学这首歌吗? “杨:想想。 “老师:“小朋友会回来找老师再次唱歌。 “2.用歌曲的节奏拍下歌词。老师:“让我们用歌曲的节奏拍手歌词。 “3,孩子学会唱歌。老师:“让我们来唱这首歌吧。 “5.鼓励幼儿唱歌和听音乐模仿动作。老师:“让我们再次添加动作! “小柯克:每个人都知道孩子就像个“小炉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论