幼儿园小班教案《小猪洗澡》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小猪洗澡小班教学计划小猪洗澡适用于小班数学主题教学活动，让孩子学习单位量词，了解数字的实际含义，在操作活动中班习4次以内的数字，激发学习兴趣，培养观察能力，前来幼儿园上课小猪洗澡让我们教课。活动目标：1.在操作活动中了解4内的数字。2.学习单位量词并了解数字的实际含义。3.激发学习兴趣并发展观察技能。4.让孩子体验数学活动的乐趣。5.可以与您的同龄人一起尝试记录结果。活动准备：猪浴，1-5点卡和数字卡的图片。活动程序：首先看图片1.显示图片。您是否在图片上寻找相同的图片？ （请让孩子们来说，老师总结一下）摘要：一头小猪，一桶水，一块肥皂，一条裤子.2，那你看那些东西有什么不同？ （让孩子们单独回答，说出项目的单位量。如果孩子一开始不能说出来，老师可以帮助提醒。）3.图片上有用数字“ 1”和数字“ 2”表示的东西。您看到数字是否为“ 3”？是否有数字“ 4”（单个孩子的个人答案）二，知道数字1，您刚发现一张猪的照片，一块肥皂，那么您看看这张原产地证用什么数字表示婴儿呢？为什么？ （老师出示圆点卡。）（因为有一个圆点，所以用“ 1”表示。）2，太好了，我这里有两张起源卡。您是否正在寻找这两张卡的好朋友？ （孩子们单独上来）三，编辑数字歌曲好吧，现在老师有一首非常好的儿童歌曲。你想学吗？ （想你）2，范念老师：你数1，我数1，猪1洗澡；你数2，我数2，用2条毛巾擦背部；你数3，我数3，滴3滴水；你数4，我数4，4英尺并翻滚。3.好吧，你在孩子们的歌中说了什么？ （孩子的个人答案，老师总结）4.你要和我一起读歌吗？ （很好）四，总结今天，我们学到的数字少于4条，还学到了几首歌，你回家帮这首歌编辑一套动作，明天来幼儿园告诉我好吗？ （很好）
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