家长及学生对教育高消费的态度调查.ppt

,家长及学生对教育高消费的态度调查,大学是每位学生向往的地方，是挥洒青春汗水的地方。在这个神奇的地方，有的人走向了成功的道路，而有的人却走向了堕落，导致了人生的失败。大学是一个小型的社会，在这个小社会中，每位学生的衣食住行都有自己安排，但是如何合理的安排自己消费，保证不乱花钱，又能达到娱乐的效果呢。这就变成了很多学生的困扰。下面我们就来探讨一下，大学生是如何消费的，又是为何造成高消费的呢，要怎样才能合理消费呢？,大学生高消费的表现,大学生高消费的原因,针对大学生高消费的对策,目录,生活消费,学习消费,休闲娱乐消费,人情消费,生活消费主要包括衣、食、住。首先，对于当代大学生而言，追求时尚和名牌是常见的问题。他们不再处于穿暖和穿好阶段，而是去追求名牌和时尚。对于女生来说，为了美丽不惜一切代价，烫染头发，买化妆品等，男生倒是不太需要这些。但是多数男生在大学里都会抽烟，碍于面子问题，都会买较贵的烟来抽，这无疑也是一笔较大的开支。其次，是吃，大多数学生都不会坚持在学校食堂吃饭，而是偶尔会找时间去外面“改善”一下，吃顿好的。在住的方面，针对一些考研或想要深造的同学来说寝室不是一个适合学习的地方，所以他们会在外面租房子，这对学生来说，当然不是小数目。,学习消费主要指学费、书杂费、考证、培训、电脑等费用。学费和书杂费当然是每位同学必须都要交的。但随着就业竞争的日益激烈，部分大学生不得不进行职业储备。于是，各种考证培训以及电脑等学习用品的消费已成为大学生的必须，据统计，每种证书考试培训费和考试费从几十元到上千元不等，且每位学生几乎都有考证的意向。这一系列的学习消费加重了大学生的经济负担，但在就业沉重的压力面前又别无选择。,休闲娱乐消费休闲娱乐消费，在大学里，不仅要学习，休闲娱乐也成为了他们生活的一部分。大学生娱乐消费所占的比例相当大,如看电影、打台球、听音乐会、假期旅游、聚会等等。近年来,随着家庭生活水平的提高和公共假期的增多,大学生们纷纷热衷于外出旅游。而每次外出旅游的费用在800元到1500元不等，大学生在这方面的开支不菲。,人情消费所谓人情消费主要是指大学生用在人际交往和处理人际关系所支出的费用。他们认为在花钱上大方点，就能广交天下朋友，朋友多了，将来走入社会谋生的路子也多了，路也好走了。于是，许多大学生在人情消费上大肆吃喝，请客聚会成风：获奖学金、当选干部、等高兴事要请客吃饭；失恋、挨批等失意时也要借酒消愁。其次，过生日也要请客吃饭，再唱唱歌等，这样才算玩的开心。另一种消费就是恋爱消费。鲜花、定情礼物、情人节礼物等等名头繁多，时不时一起逛街购物，吃饭，看电影等等，消费随之产生,大学生高消费的,自身原因,家庭原因,社会原因,自身原因大学生在生理上已经成熟，而心理上正在迅速走向成熟而又未完全成熟的阶段。他们积极追求自我，喜欢做每个年轻人都做的事，有强烈的主体意识，并开始用成人的眼光审视社会，模仿成人独立地购买自己喜欢的商品。在谋求满足消费需要的过程中，容易迷失方向，误入在消费过程中互相攀比、追求名牌、追求享乐、追求虚荣的陷阱。并且大多数学生都是第一次离开父母独立生活,经济管理能力差,没有合理的使用计划，便出现了从众、盲目消费的心理,不管消费的东西对自己来说有没有用、自己有没有这个消费的经济实力,先买了再说。甚至一些大学生消费出现攀比心理。别人有的自己要比别人好,别人没有的自己要先有。,家庭原因父母都有一种心理，就是怕委屈了孩子，对子女基本上是有求必应。经济条件好的家庭，为这部分学生提供了高消费的基础。然而他们的高消费在一定程度上误导了其他同学。经济条件不好的家庭，宁愿自己省吃俭用、东挪西借，也要满足孩子的各方面要求。,社会原因近年来社会上存在着高消费讲排场，摆阔气等不良风气。加上拜金主义、享乐主义等思想的侵袭。因为这些部分大学生的人生观和价值观发生了偏离，认为只要有钱，吃喝玩乐乃是正当和天经地义的，而“节约光荣”、“浪费可耻”在他们看来都是过时了的陈腐观念。其次，随着社会的发展，人民生活水平也在不断提高，市场日益繁荣，各类产品琳琅满目，不断吸引大学生的注意，客观上为大学生高消费提供了更多的可能性。并且随着生活水平的提高，物价也随之增高。,1.大学生自身要注重加强自身修养,2.加强学校与家庭的联系，帮助大学生提高消费的计划性。,3.家长有效控制孩子的消费,4.加强艰苦奋斗、勤俭节约的教育,树立科学的消费观,大学生自身要注重加强自身修养大学生自身要注重加强自身修养，把主要精力用于自身的学习和发展上，自觉抵制社会上不健康、不合理的消费观念，避免盲目地攀比消费，盲目追求时尚奢侈消费，避免给自己带来经济和心理压力，以良好的心态和奋发进取的精神完成学业，成为社会有用人才即个体发现自身与参照个体发生偏差时产生负面情绪的心理过程。对于当代大学生而言，攀比心主要体现在物质上的攀比。我们在日常生活中离不开物质，所以对物质的攀比是大学生攀比心理的主要组成部分，如果只是一味的追求物质上的满足，而忽视了精神领域的提高，最终会导致价值观的偏离。,加强学校与家庭的联系，帮助大学生提高消费的计划性。加强学校与家庭的联系，帮助大学生提高消费的计划性。有的学校利用与学生家长交流学生消费信息帮助学生提高消费计划的方法，有效地改善了学生的消费状况。这一办法的具体做法是，一方面，学校根据当地消费水平，按照节约有余的原则，对当年(学期)的消费，分项(如学杂费、伙食费、书籍费、交通费、服装添置费等)做出预算，发给家长，供家长参考;另一方面，在学年(学期)结束时，由家长把学生的实际消费情况反馈学校:最后，学校组织学生对上年(学期)的消费进行评议。这一做法对改善消费状况，养成良好的消费习惯起到了良好作用。,创造相对纯净的校园文化和环境创造相对纯净的校园文化和环境。整顿校园风气，对大学生进行国学教育，加强朴素，勤俭的优良传统教育。要通过各种渠道让大学生明白，自己还是一位无收入者，还是完全靠父母给养的纯粹消费者，要用一颗感恩的心去多体谅父母，坚决不乱花父母的钱，要把父母的辛苦钱用在需要的地方，使学生明白“穷且益坚，不坠青云之志”道理。另一方面，学校也要为学生创造勤俭的环境。比如，积极开展“勤工俭学”活动，引导学生因勤致俭学，这样既加强了勤俭教育又使学生了解挣钱的不易。积极开展“勤工俭学”活动，引导学生因勤致俭，通过勤工，使其产生劳动辛苦的体验，懂得钱财来之不易的道理。从而逐步养成勤俭节约的习惯和热爱劳动的美德。,家长有效控制孩子的消费家长有效控制孩子的消费，作为家长，应当适当控制孩子的生活费，不要一味的溺爱孩子，认为给他们多拿点钱就是对他们好。可以根据学校的消费情况来给与适当的费用，并且适当教育孩子要勤俭节约，不要浪费。加强艰苦奋斗、勤俭节约的教育加强艰苦奋斗、勤俭节约的教育。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的美德，也是我党的光荣传统。可是，近些年来，许多高校的这方面的教育工作状况令人堪忧。有的学生工作管理人员认为，钱是学生自己的，爱怎么花学校没法管，也没必要管;还有人认为现在全社会生活水平都提高了学生消费也不能再与以前的学生相比了。但是这样的做法会使学生更加肆无忌惮。,树立科学的消费观树立科学的消费观。为了使大学生走出消费误区，必须依据大学生的消费心理特征，树立科学的消费观，树立量入为出的消费观念；培养良好的消费心理与消费习惯；根据经济文化发展水平，自觉地运用科学知识进行合理消费，以实现消费者身心健康和全面发展的一种消费态度和消费观念。正确处理物质消费与精神消费的关系，提高消费中的精神文化含量。切实加强对大学生的消费道德教育。,ThankYouforWatching,三好,学生,我不是,真可惜！,文献：12“贫穷”的铺张大学生高消费现象扫描34大学生高消费的现象与对策高霞2007第27卷第三期5大学生高消费现象研究贺冬萌北京工商大学67大学生攀比消费心理成因分析及对策周君丽2009年第17期8910大学生消费问题与校园文化建设王立妍2010年第01期第26卷(总229期)11高消费利弊分析翟红华12关于大学生高消费问题的调查田中全李建设刘丽13大学生高消费的负效应薛建航，杨军，林伟第29卷第5期2008年9月14大学生攀比之风的危害及原因尚宏祐15当前学生消费现状之我见陈军,16当代大学生攀比心