幼儿园小班教案《小鱼和鲨鱼》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《小鱼和鲨鱼》（通用）_第2页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小鱼和鲨鱼小班教学计划小鱼和鲨鱼适用于小班游戏主题教学活动，使幼儿发展奔跑，跳跃和躲藏的能力，鼓励孩子勇于大胆地与老师玩耍，乐于扮演小鱼的角色，促进婴幼儿大脑皮质运动能带。发展，来看看幼儿园小班小鱼和鲨鱼的教学计划。活动目标：1.激发幼儿与老师一起勇敢和大胆地玩耍，并愿意扮演小鱼的角色。2.培养孩子奔跑，跳跃和躲藏的能力。3.促进婴幼儿大脑皮质运动能带的发展。4.培养孩子敏锐的观察能力。5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：小鱼胸，糖，鲨鱼头饰，录音机，磁带等活动程序：一，报价玩手指游戏，婴儿和老师学习做。“我的小手拍了拍，我的小手转了弯，它变了，变成了一条小鱼。 （老师握住小鱼，然后引导孩子们数小鱼1-4）“有很多小鱼，让我们一起玩这些小鱼！ （孩子们起来捡起鱼胸并戴在胸前）二，情境玩法1.放音乐，孩子们跟着老师学习小鱼游泳，钻“珊瑚”，（父母试着让婴儿学习一起做小鱼游泳）2，与班主任一起吹泡泡，婴幼儿一起去捉泡泡。第三，游戏“鲨鱼来了”播放“鲨鱼”音乐时，老师会指导婴儿迅速躲藏，父母会找到一个跳袋，提醒婴儿躲在跳袋中。音乐停止了，“鲨鱼”游走了，“小鱼”又出来玩了，游戏两次。四，分享食物“小鱼”散落在活动室里寻找食物（糖果），父母试图让孩子们找到自己，寻找食物，洗手然后吃饭。小百科全书：鲨鱼在恐龙出现之前的三亿年前就存在于地球上。它们已有5亿多年的历史，在过去的1亿年中几乎没有改变。鲨鱼在
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