幼儿园大班教案《梦想》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划梦想带反思太攀课梦想包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思，让孩子们以不同的形式表达自己的梦想，实现梦想的快乐，用完整的语言讲述梦想，培养想象力和语言表达能力，发展孩子的思维和能力。口头表达能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级梦想。活动目标：1.用一种完整的语言讲述您的梦想，并发展您的想象力和语言。2.用不同的方式表达梦想，实现梦想的快乐。3.培养孩子的思维和口头表达能力。4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1.绘画工具：纸和笔，其数量为孩子数量的三分之二。2，表演道具：红灯，绿灯，小碗，听诊器，方向盘等能反映其特征的物品。活动程序：1.对话开始。孩子们有许多美丽的梦想。今天，我们使用小火车来实现每个孩子的梦想。 （登上月球，成为爸爸胸前的钥匙，并成为奥林匹克冠军.）老师做机车，接起每个有一个美丽梦想的孩子。呜呜，火车开得快，火车开了，XXX，请告诉我们，你的梦想是什么？ （孩子们的背：我的梦想）搭上火车，继续游戏。好吧，车站上满是梦想的小火车，祝我们梦想成真！2.引导幼儿以多种方式和形式表达自己的梦想。（1）引导孩子谈论他们是否可以用其他形式表达梦想。孩子们只是用语言表达了他们的梦想。您还有其他方法可以使其他人更了解您的梦想吗？ （绘画，表演）例如：我想成为一名空军，我将绘制这个梦想，在飞机上绘制等等。如果我想成为演员，我会选择一个知名的表演广告。（2）孩子们的集体表演梦想：有些孩子彼此靠近绘画，而另一些孩子则在中间表演。如果您想描绘自己的梦想，将椅子移到一边绘画，想要表演的孩子会留下来，我们将一一表演。（3）表演儿童的表演和绘画。 （投影仪显示绘画）3.选择不同的性能工具来实现您的梦想。孩子有梦想，有些运动员梦想成真，他们是运动员，演员，画家等等。现在老师为您提供了很多道具，让我们一起实现我们的梦想！ （播放音乐，孩子们可以自由选择要表演的道具。道具请参见准备2。）活动额外资讯：引导孩子更多地表达自己的梦想。活动反思：该活动具有创新性，并迎合了孩子们的想法。该主题是由儿童设计的，并且是为儿童设计的。因此，教室里的孩子表现出很高的热情，教室气氛活跃，师生之间的关系融洽。大班的孩子们对他们的未来充满幻想。每次活动都会给每个孩子一种语言表达，身体上的表现或绘画的机会。这个孩子非常感兴趣，并且对表现有强烈的渴望。从活动的角度来看，孩子们很有想象力和创造力。这次活动给老师和孩子带来很多惊喜。小柯克：梦想是对未来的一种期
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