幼儿园小班教案《彩虹色的花》（通用）

幼儿园小班教学计划彩虹色的花小班教学计划彩虹色的花适合小班教学活动。在故事中感受彩虹色的花朵，以帮助他人并分享美好的情感。同时，在获得帮助时学会感恩，了解故事，并尝试用适当的语言表达图片内容。来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标:1.理解虹彩花的故事情节，并尝试以适当的语言表达图像内容。2.感受故事中的彩虹花，以帮助他人，分享美好的情感，并在获得帮助时学会感恩。活动准备: PPT彩虹花活动流程:首先，导入对话早上好，孩子们，黄先生为孩子们准备了礼物。您想知道它是什么吗？让我们一起看一看，显示PPT，彩虹色的花，这件礼物怎么样，是什么颜色，对，因为它与彩虹的颜色非常相似，所以我们将其称为彩虹花，（显示PPT ），一朵枯萎的花）这朵花怎么样？你喜欢那朵花，为什么呢？实际上，这是同一朵花。原花发生了什么，原本美丽的花已经枯萎了？让我们听听故事彩虹色的花。二，讲故事1.播放第四张幻灯片告诉图片。太阳升起，照亮了旷野。好吧，今天我必须融化所有的雪。 。昨天，他在33,360被吃了一惊，仍然在白雪皑皑的旷野中，实际上开着花。 “早上好，你是谁？”问太阳。花回复说:早上好，我是彩虹花。冬天，我呆在泥泞中，但是我等不及了。我终于很高兴现在见到你；我想与大家分享我的幸福。 “第:章死而复生2，播放第五张幻灯片在故事33370中几天后，似乎有人路过鲜花。早上好，我是彩虹花。你是谁，“我是一只蚂蚁，我现在要去祖母家。然而，雪融化了，在旷野中间有一只大水獭。我该如何通过，是这种情况，然后您爬上去尝试一片花瓣，也许您可以使用它。 “问题:蚂蚁如何做，小蚂蚁成功地通过了小水lee，您怎么看？3.播放第七张幻灯片故事:又过了几天，这是一个非常舒适的晴天，好像有人过去了。“你好，我是彩虹花，你是谁，你为什么这么难过，”彩虹色的花问。“我是蜥蜴，我今天要去参加聚会，但是没有合适的衣服。怎么做，哦，也许我的花瓣之一会和你的绿色相配。你说什么，问题:蜥蜴采摘了什么颜色的花，做了什么，蜥蜴高兴，如何看到蜥蜴很高兴，表情，蜥蜴应该对花说些什么，4，播放第9-14张幻灯片，看图片猜故事当然，除了蚂蚁和蜥蜴，还有一些麻烦的小动物。让我们谈谈彩虹色的花朵如何帮助小动物，老鼠，鸟类，刺猬。问:当小动物遇到困难并需要帮助时，艾力丁愿意摘下它们美丽的花瓣并将它们交给他们。5，播放第16张幻灯片您认为它美丽吗，为什么不美丽，那么她的花瓣在哪里，为什么她应该把花瓣给这些小动物？6，小组经验，同时得到帮助和感激。彩虹色的花很快乐，同意举手，不同意举手，请把孩子们分成4组，每组6人，一个孩子在玩彩虹花，另一个孩子说他们一生中遇到的一切。很难获得彩虹之花的帮助。好的，黄老师来了几个孩子的“采访”，1.您遇到了什么困难，现在彩虹色的花朵正在帮助您？你现在心情怎么样你想对花说什么？2，你为什么想帮助他，你的花瓣少了，你还快乐吗？摘要:尽管彩虹色的花朵失去了美丽的花瓣，但看起来好像以前并不美丽，但它的心却很美丽。不要忘记，它的愿望是与大家分享幸福。3.但是，您会看到，彩虹色的花朵是为了帮助孩子，现在花瓣已经消失了，我们如何才能变回原来美丽的彩虹花，并引导孩子学会感恩。我们的彩虹色花朵恢复了其原始外观。彩虹色的花朵可以重现故事吗？6，播放18-19幻灯片问题:这种新的彩虹花将继续帮助他人，花朵将如何帮助他人？第三，总结，结束。我们都认为这朵花可以继续帮助其他小动物。那真的是种善良的花朵。黄老师希望我们能把彩虹花种在心里，走出教室为他们提供更多帮助。人。小柯克：彩虹，又称天宫（客家），天虹，绛等，简称彩虹，是气象学中的一种光学现象。当太阳照在空气中的水滴上时，光线会在天空中折射并反思。从外圈到内圈，拱形的彩色光谱