幼儿园小班教案《彩色雪花》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划彩色雪花带反思小班教学计划彩色雪花包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，使孩子们可以进一步学习使用摩擦方法绘画，体验特殊材料绘画活动的乐趣，并指导孩子们发现绘画的区别。冬天的雪花形状，感受彩色的雪花。孩子的美丽，引起孩子观察和探索雪花的兴趣。激发孩子们热爱自然的情感，激发他们对艺术活动的兴趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班彩色雪花。活动目标：1.通过观察，引导孩子发现冬天雪的形状差异，感受彩色雪花的美丽，促使孩子观察和探索雪花的趣味性。激发幼儿热爱自然的情感。2.进一步研究使用摩擦方法进行绘画，并体验特殊材料绘画材料的乐趣。3.激发孩子们对艺术活动的兴趣。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.激发孩子们体验不同的艺术美感和绘画的乐趣。活动准备：1，视频雪花飘飘;2、4张4K尺寸纸的不同场景的图片（在树林中，草地上，房子前面，河边）；3.带有用来擦的稻草的雪花形状与孩子们的形状相同；4.四瓶各种颜色的颜料；5，抹布，洗手盆。活动程序：首先，让孩子们感受冬天并激发他们的学习兴趣。老师：宝贝，你喜欢冬天吗？为什么？孩子们可以自由回答。老师展示了冬天的录像带，让孩子们享受美丽的冬天。 （树木和地面上覆盖着一层白雪。）老师：冬天很漂亮，但是冬天的雪更漂亮。你知道那是什么雪吗？ （请先让孩子猜测和讨论）。其次，引导孩子使用摩擦的方法来表达雪花的形状，并体验摩擦的乐趣。1.介绍各种摩擦材料。老师：婴儿真棒！小雪花有六片花瓣，非常漂亮，但是有四只非常喜欢拍照的小动物。他们想请孩子们给他们照相，并在上面放上美丽的雪花。你能帮他们吗？那么我们如何表达雪花呢？看，老师带来了什么？是的，它是稻草。如何绘制？2.教师解释摩擦的方法和要求用稻草形的雪花形状涂抹水粉颜料，然后在纸的空白处轻轻拍打。每种颜色应散落一些。打印时，应该先拍摄（无法拖动），然后在打印后打印颜色，直到纸张装满。但是，在打印时，应注意打印尺寸的大小。3，完成孩子的合作工作：老师的导游指导，提醒孩子注意。三，展示孩子的作品，体验成功的喜悦展出儿童作品，并形成大型的“雪景照片”。观看游戏中的照片，引导孩子欣赏自己和他们的同伴的作品，谈论冬天雪花的美丽和魅力，并体验成功的喜悦。活动反思：在这项活动中，孩子们非常感兴趣，并且选择适合孩子年龄特征的材料。让幼儿的思维和想象力尽可能地发展。幼儿在活动中体验冬天的欢乐，并感受到大自然带来的魔力。在一开始的时候，这是一项引导活动，引起了幼儿的兴趣。这部分也可以是一个愿意与老师搭配的孩子，第二个环节是欣赏雪，老师解释说，孩子们非常仔细地观察。在讲解过程中，应给予适当的提醒，以使孩子们想象自己，而老师仅提供补贴。从这一课中，我知道老师应该相信孩子有表达的能力，为孩子提供表达的空间，并让孩子表现独特。例如，如果我们下雪，则习惯于演示和复制。如果您让孩子自由地画雪花，那么他可以画得很独特。您会发现很多惊喜。原来的孩子是如此有创造力。不足之处：有些孩子操作缓慢，有些不太严重。一些孩子认为他们可以在绘画的同时玩耍。这时，孩子们可以得到指导。孩子们和孩子们可以欣赏彼此的作品。让他们有一个沟通的过程，我会更加注