幼儿园小班教案《大大和小小》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划大大和小小带反思小班教学计划大大和小小包括对小班主题教学活动的反思，让孩子们区分大小饼干，乐于喂大鸭子吃饼干，了解大大小小，发展视觉力量和判断，来看看幼儿园小班大大和小小重新考虑教案。活动目标1，懂大大小小。2，饼干大小后，乐于喂食大鸭子吃饼干。3.发展视觉和判断力。4，能认真听同伴讲话，并能独立操作。教学重点，难度大小不同活动准备1.各种不同类型的用棕色硬纸板制成的“曲奇”（确保每个人大小不一）2，大鸭蛋盒和小鸭盒3.背景音乐活动程序1，说儿童歌曲小胖猪猪们吃饱了，闭上眼睛睡觉，两只耳朵扇着，小尾巴摇着。 ，吸引孩子们的注意力。2.显示两个篮球的大小。玩孩子们的“我滚，你捡起来”游戏，让孩子们说他们是大球还是小球。3，为每个孩子制作一套“大饼干，小饼干”，制作棕色硬纸板听密码，并提高手中不同大小的Cookie的游戏性。4.游戏：听密码，喂饼干您手中有哪种饼干？ （大饼干和饼干）老师说：“大饼干”，你将举起大饼干喂小鸭；老师说：“小饼干”，你应该养什么饼干？ （小饼干）老师说：“小鸭想吃大饼干，小鸭想吃饼干.”背景音乐莫扎特-小小鸭子水中游3.喂饼干*老师展示了一个盒子，里面放着两只大小不一的鸭子：现在，我们将饼干喂给鸭子吗？这两只鸭子中哪只大？哪个小？我们希望大鸭子吃大饼干，小鸭子吃小饼干，以便它们都吃饱了。现在请孩子们给小鸭喂饼干！第一组中的孩子们上来喂饼干，然后是其他组中的孩子。背景音乐开心的笑课外扩展：1，请在尺寸不同的课件上看到孩子们。2，请父母帮助孩子观察生活的不同大小教学反思1有些孩子将小饼干放入大盒子里。在公园里，孩子们经常被用来回顾他们学到的内容。课件吸引了幼儿的注意。2链接很清楚，但是语言不够精致。您应该更多地考虑孩子会怎么说，并更合理地问您的问题。小百科全书：大型的，常用的汉字，首先出现在图形文字
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