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文档简介

它和大多数植物不一样，花开在枝头，果实却生长在底下，所以花生又叫落花生。,落花生,半亩(m)开辟(p)茅(mo)亭榨(zh)油榴(li)吩（fn）咐（f）,石榴吩咐,石榴(liu)便宜(pinyi)吩咐(fnfu)尝尝(chngchang),自由朗读课文，想想课文围绕花生讲了一件什么事，文章分为几部分来写？,思考,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,居然,“居然”是什么意思？写出了什么？,表示出乎意料，不可思议；竟然。,荒地上；没有经验,喜出望外,那天晚上，天色不大好，可是父亲也来参加我们的收获节了，实在很难得。为什么是很难得呢？我们一家人高兴地谈论着。看看在这一部分中，都是谁参与了讨论啊？,小组讨论：,把谈花生好处的词语画出来。孩子们认为花生的好处是什么？父亲认为花生最可贵之处是什么？这两方面内容谁是重点呢？为什么？分角色读这部分，读出谈话的气氛。,花生的味美。,谁能把花生的好处说出来？,花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。,花生可以榨油。,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。,起早贪黑的清洁工人,风雨中的送报人,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,借物喻人,物：花生,人：具有花生品格的人,人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,我的感悟,许地山这样说，也是样做的，埋头苦干，默默奉献。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”,“你们”指谁？“希望”又指什么？,对，这是我对你们的希望。,父亲希望“我们”做怎样的人？谈谈你的理解。,“希望”指父亲叫我们做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。,“你们”指谁？“希望”又指什么？,“你们”指姐姐、哥哥、我。,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。,父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。,比较,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。,具有花生品格的人：工人,农民,教师,警察各种工作岗位上的普通劳动者，他们不计名利，默默奉献,学习表达方法,今天我们学习的落花生是借（花生）来比喻那些（默默奉献、不计名利）的人。这种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为（借物喻人）。,课文把哪部分内容写得比较详细？,因为这篇课文主要是告诉我们一个道理，因此把“议花生”这部分写得详细，其它内容写得简略，主次分明。所以文章篇幅虽短，却给人以
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