幼儿园小班教案《小狗头》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小狗头带反思小班教学计划小狗头包含对小班美术主题教学活动的反思，使孩子们能够发展观察能力和动手能力，让孩子们知道狗的形状特征，可以发展出丰富的想象力，大胆而自信向同伴介绍他们的作品。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。游戏目标：1.让孩子知道小狗的形状。2.培养幼儿的观察能力和动手能力。3，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的工作。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。活动准备：教学示例。活动程序：首先，引起儿童的生产兴趣。孩子们，你看到小狗了吗？你见过什么样的小狗？引导孩子说出小狗的形状。你喜欢小狗吗？其次，观察小狗的例子。1.孩子们非常喜欢小狗。小狗说，它也喜欢你，所以我邀请小狗到我们班上和孩子们一起玩吗？2，（展览示例）嘿！这是什么？ （小狗），对，这是小狗头。这只小狗的头折成几倍？ （用纸折叠）第三，观察生产图。1.展示生产图这只小狗太孤独了，它想找到一个伴侣，我们可以帮它找到它吗？孩子们看到老师在这里有一个方格纸，我将帮助小狗找到一个朋友。 （演示折叠小狗的方法）2.老师在折叠时指导孩子看图标的含义。（1）首先将纸张的对角线对角折成一个大三角形。（2）向下折叠三角形的两个小角，然后将其折叠成耳朵。（3）最后，用蜡笔画出眼睛和嘴巴，然后将小狗的头折叠起来。3.嘿！老师已经帮助他找到了伙伴。您想帮助它找到更多合作伙伴吗？然后，请立即提出要求！第四，儿童制作，老师导游。1，注重引导幼儿，必须多防幼犬的耳朵，画出你的眼睛和嘴巴。2，孩子要耐心看图一步一步地折叠，折痕应平整。3.向不会折叠的孩子提供帮助。五，对儿童作品的评价和展示1.评估儿童作品。今天，这只小狗发现了这么多的小伙伴，真是高兴，好朋友们赞不绝口，2.邀请幼儿欣赏，评价和体验彼此相处的乐趣。教学反思：总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。百科全书：狗的进化与淀粉消化有关：乌普萨拉大学的研究人员通过比较狗和狼的整个基因组，揭示了野狗向人类最好的朋友进化的过程中的许多变化。毫不奇怪，这些不同区域中的许多区域都会影响大脑，这可
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