人教版2020年（春秋版）七年级10月月考语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级10月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）分q（_）（2）渊b（_）（3）着落（_）（4）粗犷（_）二、现代文阅读阅读文章回答问题。差一分钱(1)父亲一定有心事。(2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。 (3)父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。 (4)近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸憋得像三国的红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。(5)医生说,是肺癌!晚期。(6)我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿佛从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。(7)父亲的脸却静如止水。 (8)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话、写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号。父亲说,网名就叫差一分钱吧。 (9)我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧?我想,父亲的网名真是土得掉渣。(10)入秋,温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子里,我总忍不住探头聆听,是否有馄饨担的敲梆声。(11)父亲更是有了知根知底的亲切。 (12)学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。 (13)果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一望,镇中学就在我们的对面。(14)父亲的咳嗽中,我隐约看到30年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个19岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。(15)孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。 (16)那天,阳光灿烂,风和日丽,数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币,说:这是两毛钱,去帮我买包烟吧。(17)孩子一脸青春地冲出教室,来到供销社。营业员接过钱一数,说,少一分钱。孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。 (18)这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。(19)孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。 (20)正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室很寂静。(21)老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。(22)孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场! (23)这件事后,那孩子宛若变了一个人似的读书非常用功。那年高考,录取分数线是302分,孩子考了303分,被师范学校录取。(24)当年那个孩子就是父亲。(25)父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀! (26)父亲一直想当面感谢那位好心人,可每次都是无功而返。30年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。 (27)从古镇回来,秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。(28)父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。(29)一天,父亲的气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有1000元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。（30)解铃还得系铃人,父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女,如今她应该已是满头华发的老人了吧。(31)我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到,那个悬着的心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。2 . 第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？3 . 从全文看，（14）（24）自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？4 . 第(19)段写道:“孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。”他为什么要长长地吁口气?5 . （27）自然段划线句子属于什么描写？有什么作用？6 . 文中父亲“悬着的心结”具体指什么?为了解开这个心结父亲做了哪些努力,请简要地概括出来。7 . 本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文，分析文中父亲的形象。阅读下面的选文，完成文后小题。人生需要一把剪刀马祖云刘邦入关后来到秦皇宫，禁不住金银财宝、香车美女的诱惑，在纵情享受中把军中大事置之脑后。大将樊哙忠言劝之：“主公，你不能住在此处。这是何地？是以前暴君秦王享乐的地方。你如果想得天下，就得赶快离开这迷人之地！”经多人劝说，刘邦幡然醒悟，立即搬离秦宫，屯军灞上，厉兵秣马，最终打败项羽。由此可见：制欲止奢，才能成就一番大业。人生在世，皆有七情六欲。何谓欲？先贤曰：“六欲，生死耳目口鼻也。”可见，欲是人们生存的一种需求和欲望。积极合理的欲求，是进取之基、事功之梯、动力之源；非分的欲望，是健康之害、事业之敌、人生之祸。古人往往把后者专指为贪欲，是修身修为的必然课题。所以，古训道：见欲而止为德。今天，追求高质量的物质文化生活，本无可厚非。然而，倘若人生观扭曲，贪欲膨胀不止，以致欲而无度、望而无底、求而作恶，势必自焚欲火、身败名裂。对此，一首古代民谣鞭辟入里：“终日奔忙只为饥，才得饱来便思衣；衣食两般俱丰足，房中又少美貌妻；娶得娇妻并美妾，出入无轿少坐骑；骡马成群轿皆备，田地不广用难支；买得良田千万顷，又无官职被人欺；七品五品犹不足，四品三品仍嫌低各种妄想无止息，一棺长盖抱恨归。”世事证明，贪得无厌，欲壑难填，必自取灭亡。哲人说：“人生需要一把剪刀，合理正确剪裁，方可裁出美丽的生活。”人如树，欲似杈，人的一生需要拿起剪刀不断地裁去横生的枝杈，除去旁出的枯枝，修出亮丽的身姿。特别是精神家园中，良莠混杂，美丑并存，只有用“见欲而止”这把剪刀，剪除失志之念、失德之欲、失格之为，才能让生命之树长青，使人生绚丽出彩。现实中，有的人面对越来越多的诱惑，渐被失控的欲望拉入歧途而不能自拔。有的人在享乐中，玩物丧志，昏沉迷失，醉生梦死。有的人不为物喜、不以己悲，还自己一个纯洁空明的精神世界。这才是自身之福、家庭之幸、事业之利。托尔斯泰在一个人一生需要多少土地中描述了一个这样的故事：一位地主终生皆在挖空心思地“跑马圈地”。有一次他向一位头领买地。头领说他可以以1 000卢布买他一天所走过的土地，但若当天不能返回起点，他将失去1 000卢布。他拼命地跑，占了很大一片地，最后回到起点时却累死了。他的仆人挖坑把他埋了。他最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。这个故事，值得我们深思。(选自人民日报，有改动)8 . 本文的中心论点是什么？9 . 第段中的画线句子运用了哪种论证方法？请指出这种论证方法的作用。10 . 第段引用的民谣属于什么论据？有什么作用？11 . 文章结尾说“这个故事，值得我们深思”，根据文章内容你想到了什么？三、句子默写12 . 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）_，应傍战场开。（_）行军九日思长安故园）_，江春入旧年。（王湾_）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，思而不学则殆。（为政）_，不亦君子乎？（学而）正是江南好风景， _。（杜甫江南逢李龟年）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）四、对比阅读阅读下文，完成下列小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。13 . 用“/”给下列句子划出两处停顿。谢 太 傅 寒 雪 日 内 集14 . 解释下列各项中加点词语的意思（1）俄而雪骤（2）未若柳絮因风起（3）待君久不至，已去(4) 元方入门不顾15 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1) 撒盐空中差可拟。(2) 非人哉！与人期行，相委而去。16 . 对文意理解有误的一项是（ ）A“公大笑乐”一句耐人寻味，可能既有对胡儿答案的取笑，有对兄女回答的赞赏，也有对自己注重借助现场的自然景象灵活施教的自得。B胡儿“撒盐”的回答重在神似，无奕女的回答重在形似，后者的答案更具有诗情画意，更胜一筹。C面对客人的责骂，文中运用语言和动作描写表现元方的不卑不亢，有礼有节。D“怒”与“渐”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动，同时也表明客人是一个知错能改的人。17 . （乙）文段中，“_”说明不守信约的是友人而不是陈太丘；友人至而不见太丘，“_”是友人发怒的原因。当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方针锋相对，致使“友人惭”。由此可知“_”和“_”是本文的核心。（用原文的词句填空）五、课内阅读18 . 解释下列句中加点的词（1）吾日三省吾身（2）不逾矩（3）与朋友交而不信乎（4）饭疏食，饮水（5）一狼洞其中（6）淫慢则不能励精（7）非宁静无以致远（8）屠自后断其股六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成下面小题。夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。19 . 用生动的语言描绘“浩浩风起波，冥冥日沉夕”的画面，并说说这两句诗描绘了一幅怎样的图景?20 . 颈联“人归山郭暗，雁下芦洲白”有怎样的表达效果?请作简要分析。七、语言表达依据课文，在下列句子的空白处填上恰当的词。1. 在她的眼里，月的_不再各具风韵，反倒_，勾起了无穷的_。2. 有一个王子，生性_，最听不得悲惨的故事。3. 可是，_终于落到了他的头上，在一场_的战争中，他的父王被杀八、名著阅读瓜洲公园城市书房文化底蕴深厚，滚滚长江水，古今多少事。你和聪聪、明明将组成阅读小组，在此进一步体会阅读带给人的精神享受。21 . 聪聪和明明就朝花夕拾畅谈自己的阅读心得，聪聪抢先说：“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对于大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”明明则选择了另外一篇畅谈自己的心得：“_。”22 . 你做了总结：朝花夕拾是一部具有鲜明个性色彩的_（文学体裁）。这里有表达对日本师长怀念的藤野先生；有表达对旧民主革命的失望和对正直倔强的爱国者同情和悼念的_；有揭露封建孝道的虚伪和残酷，揭示旧中国儿童的可怜悲惨处境的_。23 . 城市书房外的公园里播放着一首歌曲，引起了你们的注意，歌词如下：叫一声佛祖回头无岸，跪一人为师生死无关。善恶浮世真假界，尘缘散聚不分明，难断。我要这铁棒有何用，我有这变化又如何。戴荃悟空（1）歌词中“铁棒”指的是孙悟空的武器_，它原是东海里的_。（2）悟空曾拜_为师，学习了变幻之术。后又拜_为师，保护他去西天取经。你更喜欢悟空的哪位师傅，你的选择和理由是_24 . 名著阅读。（1）朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中藤野先生一文中和（事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法。（2）下列关于朝花夕拾内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A阿长与山海经中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。B从百草园到三味书屋中先生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。C五猖会描写被父亲强迫背鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D琐记回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。九、作文25 . 作文（二选一）题1：亲爱的同学，当你们从稚