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文档简介

.,1,认识固体,（苏教版）三年级科学下册,执教者：勾海英,.,2,教学目标,1、正确区分固体和液体，认识什么样的物体是固体。2、知道固体的性质(重点)。3、能够运用多种感官和借助工具观察固体。,.,3,像石块、玻璃、橡皮等等这样的物体，我们把它叫做固体。,像油、水、醋、可乐等等这样的物体，我们把它叫做液体。,问题一：区分固体和液体,.,4,把这些物品按固体、液体分类,.,5,固体和液体的区分,2.液体具有流动性，固体没有。,1.固体形状是固定不变的，液体形状由容器决定！,.,6,问题二：用多种方法研究固体的性质,看、闻、尝、听、摸,.,7,固体的性质（书70页）,灰、黑,有形状,硬,不透明,银色,有形状,硬,不透明,无,有形状,硬,透明,米白黑,有形状,软,不透明,硬度排序：,螺帽、,石块、,玻璃、,橡皮,固体的共同性质是什么？,有一定的体积和形状。,.,9,问题：液体能流动,沙漏中的沙子也会流动，它是液体吗？,固体都是硬的吗？,.,10,思考：,能不能根据固体和液体的性质把以下物质来进行分类？,.,11,.,12,.,13,把下列物体的序号填在相应的圆圈里,文具盒彩色笔直尺墨水酒小刀米沙子,固体,液体,闯关训练一,.,14,1、牙膏是()A、固体B、液体C、固体和液体的混合物,2、生鸡蛋外面是（），里面是（）A、固体B、液体C、固体和液体的混合物,A,B,C,闯关训练二,.,15,闯关训练三,1、研究固体的性质，可以从它的（）、（）、（）、（）四个方面进行比较。,颜色,形状,软硬,透明度,2、判断一个物体是否是固体，关键看它是否具有一定的（）和（）。,形状,体积,.,16,闯关训练四,1、我知道的固体有（）、（）、（）、（）等。,2、像石块、玻璃
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