幼儿园小班教案《搬凳子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划搬凳子带反思小班教学计划搬凳子包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们知道如何做些事情，学习如何移动和摆放小椅子，将一个人蹲下，喜欢享受孩子们的学习。歌曲，会大胆地背诵，快速让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.学习移动和摆动小椅子的方法是摆式的。2，知道做一些可以做的事情。3，喜欢欣赏孩子们的歌曲，会大胆地背诵。4.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。主要困难让幼儿从小就具有合作感。活动准备1.小兔子头饰有一只手和一只大狼的头饰。兔子跳的音乐，狼的音乐。2.场景布置：小椅子散落在活动室中。3.教会儿童说儿童歌曲搬凳子。活动程序：首先，老师扮演母亲，孩子扮演兔子，然后跳进活动室。老师：“兔子在外面玩很累，和妈妈一起回家！老师和学生学习小兔子，跳进活动室，找到散落在地板和桌子上的小椅子。兔子妈妈：“哦，我们的家怎么这么凌乱，小椅子怎么跑动？我们应该做什么？引导孩子说椅子已经放好了。其次，孩子朗读歌曲搬椅子，老师根据孩子的歌曲内容指导孩子模仿动椅子的方法。第三，引导孩子们以相同的形状布置椅子，孩子们在中间玩兔子和狼的游戏。我们用椅子做家，好吗？快来和妈妈和兔子一起带我们回家。兔子真的很整齐，它们一定很累，让我们玩兔子和狼的游戏！请让林老师当大狼。当狼出来时，兔子必须赶紧回家。 （坐在椅子上）玩两次游戏。4.请让孩子把椅子放回桌子下面。天很黑，小椅子正要找到它的餐桌妈妈，兔子会把它寄回家。我们走吧。还记得如何移动椅子吗？五，总结：兔子学会了移动小椅子并提高他们的技能。我妈妈很高兴。将来，请记住使用我们学到的新技能将小椅子送回家，好吗？附儿童歌曲搬椅子小椅子，我将移动，双手抓住胸部。一个紧挨着一个，很高兴看到它。教学反思因为该游戏是幼儿最喜欢的活动，所以该游戏可以增强儿童参与活动的兴趣。幼儿在轻松愉快的游戏中轻松掌握所学技能。因此，我设计了这个活动，使孩子们沉浸在游戏场景中，兴趣很高，在游戏中班会了如何移动和摆动椅子。活动结束后，大多数孩子都掌握了移动椅子的方法。因为这不是他们的学习技能，而是游戏。在将来设计教学活动的内容时，您应该多考虑并找到更多适合您孩子的年龄特征，以便他们愿意参与并愿意学习游戏中的活动。小柯克：在椅
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