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Projet2 A party第 2 课时 课题Projet2 A party学习目标1. 在情境中帮助学生复习57单元主要词句,让学生能充分掌握并灵活运用57单元的单词和句型。2培养学生的综合语言运用能力,让学生能综合运用57单元词句进行交流。重点难点1. 在情境中帮助学生复习57单元主要词句,让学生能充分掌握并灵活运用57单元的单词和句型。2培养学生的综合语言运用能力,让学生能综合运用57单元词句进行交流。流程 学 习 内 容补充与调整自学预习Step 1 Warming up and revision1. Show time 1) Sing or say a rhyme in groupsSs: Choose a song or rhyme, sing or chant in groups, then have a performanceStep2 Presentation and practice1.Introduce the clothes(1)T: Tim and Amy have already chosen their clothes.They are introducing their clothes to each other now.a.看图完成练习 b.跟读录音c.教师领读d学生自读(2)T: After reading, can you introduce your clothes for party to your friends now? And here are some sentences that you can use:1、Its spring / summer / autumn / winter. Its warm / hot / cool / cold.2、This is / These are my for the party.3、This is a / These are (用颜色描述服装)(学生利用所给句子,练习对话)a.看图完成练习 b.跟读录音c.教师领读d学生自读小组讨论与交流展示Step 3 Ticking timeT: 1、Can you invite your friends?2、Can you choose the clothes for the party?3、Can you guess the owners of the clothes? 1、Can you invite your friends?2、Can you choose the clothes for the party?3、Can you guess the owners of the clothes? 质疑拓展4、Can you introduce your clothes for the party?(完成一项任务得一个小太阳)If you get 4 suns,I will say “Well done!”.If you get 3 suns,I will say “Great!”.If you get 2 suns,I will say “Good”.If you get 1 suns,I will say “Not bad!”.(评评看,你能得到几颗星?)(评评看,你能得到几颗星?)检测与小结Step 4 Homework1、 复习Unit 5 Unit 7的单词。2、 复习Unit 5 Unit 7的日常交际用语。1、 复习Unit 5 Unit 7的单词。2、 复习Unit 5 Unit 7的日常交际用语。教学反思在作品展示环
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