幼儿园小班教案《瓢虫找家》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划瓢虫找家带反思小班教学计划瓢虫找家包括适合小班教学的反光数学主题教学活动，让孩子们按数字学习，手数在3个数字之内一致，以培养孩子对数学活动的兴趣，请参见带有反思计划的幼儿园班003010。活动目标：1.手中的数字3之内的数字。2.学习按数量分类。3.培养孩子对数学活动的兴趣。4.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。5，让孩子理解简单的数学原因。活动准备：1.许多纸瓢虫，有一个斑点，两个斑点和三个斑点。2、3片叶子。3.一些错误。4，儿童歌曲瓢虫找家活动程序：首先，导入游戏，老师和年轻人玩手指游戏“小瓢虫”。小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）上下爬行的小瓢虫（四个手指爬行）跟上大害虫（加快爬行速度）吃干净（停下来吃）其次，使用图片在同一只手的数字内练习数字。1.通过计算瓢虫上的斑点来学习数字1、2、3。（1）送一只瓢虫。问题：瓢虫长什么样？ （圆身）你的背上有什么？ （点）有几个点？ （2）老师和孩子彼此一致的分数。（2）同时饲养两只瓢虫。 （身上的斑点分别是1和3）孩子们说他们的身体上有几个斑点，并且同一批手中有斑点瓢虫的数量，请让每个孩子拿出三个斑点瓢虫。2.观察瓢虫的外观并巩固对大小和颜色的理解。老师：“这三个瓢虫是一样的吗？有什么不同吗？ （颜色，大小，斑点）第三，利用游戏来培养儿童按数量分类的能力。1，游戏“小瓢虫捉虫”（1）通过照顾小瓢虫，我们可以将手中的数字进行合并3老师：“瓢虫宝宝的妈妈病了。我想请孩子们照顾瓢虫宝宝。请选择一个瓢虫宝宝照顾。得到它后，看看有几个斑点的瓢虫宝宝？达到索引。 （2）游戏“小瓢虫捉虫”。老师：“瓢虫饿了，他们喜欢吃虫子，我们背着瓢虫。婴儿要抓害虫。 （听音乐，一边听歌一边捉虫子）2，送瓢虫宝宝回家（1）让孩子将有不同斑点的婴儿放在叶子上并带有相应的点。老师：“瓢虫很累，想休息。他们喜欢在哪里休息？ （叶子）请把它们送到叶子上休息。 （发送时，请宝宝将斑点的瓢虫宝宝发送到带点的叶子上，将2个发送到2个点的叶子上，3个.）（2）集体验证。四，活动结束幼儿学会轻轻地离开活动室。活动反思：1.此活动非常适合儿童，其中大多数活动可以在老师的指导下独立完成。通过将知识应用于活动和游戏，您可以积极参与。2.两个孩子的上进心不是很好，一个孩子稍小一点，大半岁，另
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