


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 1 Our school subjects第 3 课时 课题Unit 1 Our school subjects学习目标1.能听懂、会说、会读单词:timetable,PE,Science,fun,playground2.能听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music3.能听懂、会说、会读句型:What subjects do you like?以及回答I like4.能初步理解句型:What lessons do we have?及回答We have重点难点1. 能初步理解句型:What lessons do we have?及回答We have2.能听懂、会说、会读句型:What subjects do you like?以及回答I like流程 学 习 内 容补充与调整自学预习Step 1 Greeting and free talk2.Free talkT:Where are you now? S:Were in class.T:I have a book.What do you have? S:I haveT:Do you have any? S:Yes,I do./No, I dont.T:How manydo you have? T:I like dogs.What do you like?S:I likeStep 2 Warm up1.单词复习(提醒学生注意学科首字母大写)游戏:一句话游戏规则:用一句话来描述,让其他学生来猜是什么学科。例如:Im Mike. I can play basketball in class.Its ( PE ). I like it very much./Its fun.2.Story time出示课题,读课题。T:Lets open the books ,and turn to Unit 1.T: Now, lets try to read it again.1)Read after the tape注意语音语调的纠正(2)Read together(3)Act it.让学生脱离书本,配上自己动作和表情把书本的对话分角色表演出来。1.GreetingT:Good morning,class. S:Good morning,Miss Meng.T:What subjects do you have? S:We haveT:What subjects do you like? S:I likeT:What about ?(通过free talk 环节复习与本课相关的句型,为接下来的学习做好铺垫)小组讨论与交流展示Step 3 Fun timeT:You know more about subjects now.Can you ask your friends?Try to finish Fun time.1.Finish the form in class.S1:What subjects do you like? S2:I like English and Art.2.Check it.-Ask and answer(通过这一部分的问答练习,帮助学生再次复习单词及句型,达到本课的教学目标1、2、3)Step 4 Cartoon2.True or false.小组活动:小组一起阅读,判断对错,在对话中划出线索。T:Now, you can read in groups ,and try to judge the sentences.You can underline the sentences.(1)Billy likes Music.对:I like Music.(2)They have PE and Chinese this afternoon.错:What lessons do we have this afternoon,Sam? We have PE and Science.(3)Sam doesnt like PE.错:I like PE.Its fun.3.理解文中最后一句话But I dont like that.3.理解课文逐图讲解,出示课文图片(1)理解词组this morning, this afternoon, this evening(2)渗透lesson 和subject的区别 1.Watch the cartoon.T:Well done.Lets have a rest.Its time for cartoon.What lessons do Bobby and Billy have on Monday?教读单词:lesson教读单词:Mondaymonkey day -Monday 星期一 on MondayAnswer:They have Music and Maths.4.Read- Cartoon time(1)Read after the tape注意语音语调(2)Read by yourself(3)角色扮演质疑拓展Step 5 Consolidation1.让学生讨论自己班级的星期一课程表例句:Look at our timetable.What subjects do you like? I likeWhat lessons do you have this morning/afternoon?We have Its fun.检测与小结Step 6 Homework背
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 年后复产安全培训感想课件
- 北京市公考真题2025
- 威奇达安全培训平台登录课件
- 平面设计风格课件
- 物流运输实务(第三版)试卷及答案 AB卷
- Ethyl-5-piperazin-1-ylbenzofuran-2-carboxylate-生命科学试剂-MCE
- 农发行菏泽市鄄城县2025秋招笔试EPI能力测试题专练及答案
- 2025年磐石市事业单位考试真题
- 2025年中国抽水蓄能行业市场调查:技术创新在新能源发电领域的应用前景研究报告
- 2025年储能系统在电网储能电站的储能设备运维管理报告
- 制冰厂可行性研究报告
- 国庆假期大学生安全教育
- 快递业务流程标准化管理
- 中班健康魔法消气屋课件
- 呼吸内科出科汇报
- JJF 2267-2025场磨式大气电场仪校准规范
- 2024-2025学年安徽合肥七年级上册数学第一次月考试卷及答案
- 蓝莓水肥一体化栽培技术规程
- 【基于Creo的NGW型行星齿轮减速器设计9000字】
- DB64∕T 2023-2024 不动产登记操作指南
- 云南省云南师大附中2026届高考适应性月考卷地理及答案(一)
评论
0/150
提交评论