幼儿园小班教案《网小鱼》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《网小鱼》（通用）_第2页
幼儿园小班教案《网小鱼》（通用）_第3页
幼儿园小班教案《网小鱼》（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划网小鱼小班教学计划网小鱼适合小班教学活动，让孩子学会唱歌网小鱼，体验游戏的乐趣，尝试用小块做小鱼游泳，并初步学习小鱼的游戏，快来看看幼儿园003010课程计划。活动目标：1.尝试使小鱼以小的步伐游泳，并开始学习网鱼的游戏。2，学会唱歌01030010，体验游戏的欢乐。3.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。活动准备：1.录音机和伴奏带。2，钓鱼人的头饰，地图。活动程序：一，入学老师带领孩子们学习如何在小鱼里游泳并进入教室。老师：我们只是在学习谁？ （小鱼）最初，我们正在学习与小鱼一起游泳的小精灵儿童网站。当小鱼在水中游泳时，他们会唱一首好歌。让我们一起听！二，学歌010030101.教师唱歌曲01030010精灵儿童网站问题：您在这首歌中演唱了什么？老师：一起唱歌！ （老师根据孩子的回答出示地图，并要求孩子学会唱歌）2.老师完整地唱歌。3，儿童集体唱歌网小鱼精灵儿童网站第三，一边唱歌一边学习小鱼游泳的动作1，导致小步骤，集体练习老师：鱼在水中游泳时会游泳吗？ （不）那么我们怎么能像一条小鱼一样游泳？ （孩子们可以自由回答）我也有很好的方法看看。 （老师演示了小步骤）2，听音乐，迈出小步（学习小鱼游泳）3，孩子在做动作时唱歌。精灵儿童网站四，游戏“网鱼”老师：小鱼在河里快乐地游泳，他们可以玩得开心，但是渔民突然来了，小鱼很快就回家了。接下来，我成为一名渔夫。你变成一条小鱼，一边听音乐一边唱歌和游泳。当听到不同的音乐时，您迅速游回原位，说您要回家。 （游戏进行了多次）活动反思网小鱼是一种音乐游戏活动，可以说是小班音乐活动中的经典活动，符合小班儿童好奇心，模仿力强，活跃的特点。活动结束时，孩子很高兴地说：“很好玩！ 从幼儿的反应来看，这堂课很好，确实是在听音乐，在听初中音乐。该课程分为两个班级，第一个班级是在学习游戏之前先学习歌曲和一些基本操作。用音乐唱歌两次后，我开始创作集体动作，然后一次演奏一句话。最终，孩子站起来并完整地执行了它。逐步进入游戏环节，通过情境的创造，情境语言的描述，自然发展故事情节，表达游戏情境。整个游戏也分为几个部分，一环和一环的学习，然后游戏扩展，然后游戏，循环前进到最后一个网民：网民拿着网袋来到网上，应该怎么做？我做？老师请孩子帮助鱼儿想办法重新进入游戏。孩子们的讨论老师总结并找到了游戏规则。在师生互动中，老师扮演着领导角色，尊重孩子的主导地位。音乐活动不能忘记专业领域的要求，演奏中也应该在音乐中演奏，小班儿童在演奏时会忘记听音乐，而不管旋律如何敲打，所以必须要有一定的创造条件，所以可以让孩子更快进入中班扮演的角色。例如，在寻找小鱼的食物时，加上情景语言“寻找，找到，找到，啊，呜呜呜帮助”，可以帮助孩子更好地理解这种音乐的节奏，进行射击和饮食。在活动中，最好强调渔夫在局势网络中的作用。它强调角色，提醒孩子危险，做好准备，并使孩子感受到音乐的魔力。音乐会讲
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论