幼儿园小班教案《猪八戒吃西瓜》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划猪八戒吃西瓜带反思小班教学计划猪八戒吃西瓜包括对适合小班学习的语言主题教学活动的反思，让孩子们体验和伴侣分享快乐，看故事知道有人应该思考一些事情，不能光顾自己，引导孩子们谨慎观察图片，积累孩子的想像力，看一看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目标：1.看故事，知道遇到麻烦时应该想到别人。你不能光顾自己。2，经验与合作伙伴分享的快乐分享。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4，能分析故事情节，培养想象力。教学准备：1.猪八戒木偶或图片。2，孩子们可以根据自己的喜好使用相同的工具。教学过程：1.制作会引起儿童兴趣的猪，木偶或图画。2，孩子们听习希报告故事猪八戒吃西瓜，结识故事内容，知道遇到麻烦时应该想到别人，不能光顾自己。题：（1）猪杂种的开始是什么？最后做完了吗？（2）猪八哥一个人吃一个大西瓜吗？（3）孙悟空为什么要教他？（4）猪混蛋对吗？为什么？3.鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）儿童相互介绍所带来的文章的名称，方法和方法。（2）启发孩子与他人分享并体验快乐。夕夕：您有一本好书，一个有趣的玩具，一个美味的工具，您可以自己享用。所以你是什么意思？怎么做？ （和别人一起玩，一起吃饭）（3）儿童的合作与分享。夕夕：您认为每个人都在玩，开心地在吃吗？为什么？教学反思：孩子们很感兴趣。通过此活动，我们还知道，只要孩子们感兴趣，他们就会意外地给您惊喜。因此，在以后的活动中，我们应该从幼儿的兴趣开始。因为兴趣是幼儿的最佳老师，所以提高了活动的质量。肖克克：猪八环是明代小说家吴承恩于猪八戒吃西瓜首次亮相的虚拟人物。又名猪帮窝，法号吴灿（宽银取），八环的名称。 （唐僧取），是唐寅的第二个徒弟，将改变
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