幼儿园小班教案《谢谢您帮忙》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划谢谢您帮忙带反思小班教学计划谢谢您帮忙包含对适合小班学生的语言主题教学活动的反思，让孩子们知道他们应该感谢他人的帮助，参加讨论，发展语言表达能力，并理解故事的含义和哲学。来看看带反思的幼儿园班003010。让我们教课。活动目标：1.愿意参加讨论并发展语言技能。2.知道感谢他人的帮助。3.理解故事的意义和哲学。4.知道当别人遇到麻烦时如何帮助他们。活动准备：鳄鱼，小鸭，青蛙，兔子手偶活动程序：一。出手鳄鱼，讲故事谢谢您帮忙1.老师有情感故事二。与幼儿讨论：1.鳄鱼如何帮助小动物？ （让小动物坐在他的背上，过河。）2.鳄鱼为什么不再拾起小动物？ （免费答案）3.小动物试图帮助他们渡河吗？ （乌龟）4.如果没有鳄鱼的帮助，小动物能否成功渡河？ （不能）5.当鳄鱼来帮助小动物渡河时，他们如何感谢鳄鱼？ （他们对鳄鱼说“谢谢”三。老师总结了故事的内容，以便孩子理解他想知道如何感谢他人。1.如果有一天鳄鱼生病了，您能不能把一只小动物送到幼儿园去？ （免费答案）2.总结：孩子们很棒！有很多方法可以帮助小动物，小动物说“谢谢”四。引导孩子们谈论谁在幼儿园帮助了他们，我该如何感谢帮助我的人们。五岁以下活动扩展1.指导孩子们制作卡片，并将其赠送给在幼儿园中自助过的人。活动反思：老师准备的动物手偶对孩子们很有吸引力。在活动期间，孩子们非常专心地听故事，并且可以积极地参与回答有关故事的问题，特别是在第三个链接的第一部分中，让孩子们帮助小动物找到解决方案。过河时，许多孩子迫不及待地想对小动物说自己的路。他们无意中发现孩子们的想法确实很多。有些孩子说他们为小动物准备船，有些说小鸭可以游泳来做。在河上游泳时，青蛙可以越过荷叶而越过河。您可以为兔子制作一对翅膀，让兔子飞过来。该活动反映了向导语言领域的孩子们，他们想说，敢于说，喜欢说。最后，引导孩子知道他想感谢帮助过他的人。除了对您表示感谢外，我们还可以向您提供帮
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